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French reported speech worksheet with answers for French 3 (free PDF download)

  • by
Retelling What People Say and Ask – French 3 worksheet with Zoé, the Français PDF coach

Quick answer: Reported speech retells what someone said after a reporting verb. For French 3 students practising French reported speech, this worksheet gives 20 problems from easy to hard: que or qu’, choose the subject pronoun and choose the possessive. The answer key is on a separate page, and the worksheet is a free printable PDF.

These twenty problems train the present-tense reporting verbs dire and demander. They move from choosing que, qu’, si and s’ to rewriting dialogues, reading short texts and translating whole sentences.

Level: French 3 (high school, ACTFL Intermediate Low) · Standards: ACTFL Intermediate Low, WL 1.1 Interpersonal, WL 1.2 Interpretive, WL 1.3 Presentational

Problem 1 Que or qu’ ★★★

Complete each sentence with que or qu’.

  1. Zoé dit ___ elle aime le jazz.
  2. Les élèves disent ___ le prof est absent.
  3. Nathan dit ___ Ibrahima arrive.
  4. Elle dit ___ nous partons.

Problem 2 Choose the subject pronoun ★★★

Complete with il, elle, ils or elles.

  1. Inès : « Je joue au tennis. » → Inès dit qu’___ joue au tennis.
  2. Malik : « Je suis en retard. » → Malik dit qu’___ est en retard.
  3. Lina et Théo : « Nous gagnons. » → Lina et Théo disent qu’___ gagnent.
  4. Lina et Anaïs : « Nous sortons. » → Lina et Anaïs disent qu’___ sortent.

Problem 3 Choose the possessive ★★★

Complete with son, sa, ses, leur or leurs.

  1. Fatou : « Ma sœur chante. » → Fatou dit que ___ sœur chante.
  2. Yann : « Mes amis arrivent. » → Yann dit que ___ amis arrivent.
  3. Les jumeaux : « Notre chien dort. » → Les jumeaux disent que ___ chien dort.
  4. Les filles : « Nos parents travaillent. » → Les filles disent que ___ parents travaillent.

Problem 4 Si or s’ ★★★

Complete each sentence with si, s’il or s’ils.

  1. Elle demande ___ tu veux du thé.
  2. Il demande ___ peut entrer.
  3. Je demande ___ elle vient.
  4. Les enfants demandent ___ peuvent jouer.

Problem 5 Three speech bubbles ★★★

Three speech bubbles: Yasmine says she has an exam, Kofi says his brother is in Dakar, Mathis and Lola say they like the rainYasmine« J’ai un examen. »Kofi« Mon frère est à Dakar. »Mathis et Lola« Nous aimons la pluie. »
Three people speak.

Report what each person says, using dire que.

Problem 6 Ce que, ce qui, où or si ★★★

Complete with ce que, ce qui, où or si.

  1. Elle demande ___ tu fais.
  2. Il demande ___ se passe.
  3. Je demande ___ tu habites.
  4. Elle demande ___ c’est facile.

Problem 7 Short translations into French ★★★

Translate into French.

  1. Léo says that he is hungry.
  2. She asks if I am coming.
  3. Maya says that her bike is red.
  4. They say that they are tired.

Problem 8 Rewrite with dire que ★★★

Rewrite each sentence in reported speech with dire que.

  1. Ousmane : « Je regarde un film. »
  2. Camille : « Mon frère travaille à Lyon. »
  3. Les élèves : « Nous préparons un exposé. »
  4. Sana : « Mes clés sont dans mon sac. »

Problem 9 Rewrite yes-or-no questions ★★★

Rewrite each question with demander and the person who is addressed.

  1. Hugo à Clara : « Tu aimes le chocolat ? »
  2. Awa à Ben : « Est-ce que tu as mon livre ? »
  3. Le prof aux élèves : « Vous avez fini ? »
  4. Jade à ses parents : « Je peux sortir ? »

Problem 10 Rewrite questions with a question word ★★★

Rewrite each question with demander.

  1. Mia à Paul : « Où est-ce que tu habites ? »
  2. Karim à Léa : « Pourquoi tu pleures ? »
  3. Noé à Sofia : « Quand est-ce que tu pars ? »
  4. Le guide aux touristes : « Comment allez-vous ? »

Problem 11 Ce que and ce qui ★★★

Rewrite each question with demander, using ce que or ce qui.

  1. Tom à Jade : « Qu’est-ce que tu cherches ? »
  2. Mamie à Léo : « Qu’est-ce qui se passe ? »
  3. Rita à Omar : « Que fais-tu ce soir ? »
  4. Le prof aux élèves : « Qu’est-ce que vous lisez ? »

Problem 12 Choose the correct form ★★★

Choose the correct option.

  1. Elle demande (qu’est-ce que / ce que / ce qui) tu veux.
  2. Il demande (ce qui / ce que / que) arrive.
  3. Je demande (est-ce qu’il / s’il / si il) pleut.
  4. Nina dit (qu’ / que) elle est prête.

Problem 13 Correct the mistake ★★★

Each sentence has one mistake. Rewrite it correctly.

  1. Il dit il est malade.
  2. Elle demande si est-ce que tu viens.
  3. Ils demandent ce qu’est-ce qui arrive.
  4. Elle demande si il vient.

Problem 14 Cards at the French club ★★★

Read the text.

Au club de français, Mme Diallo distribue des cartes. Sur la carte de Rayan, on lit : « J’ai peur des araignées. » Sur la carte de Salomé : « Mon père travaille à Dakar. » Salomé demande ensuite à Rayan : « Qu’est-ce que tu fais pendant les vacances ? »

Answer in French with reported speech.

  1. Qu’est-ce que Rayan dit ?
  2. Qu’est-ce que Salomé dit ?
  3. Qu’est-ce que Salomé demande à Rayan ?

Problem 15 A chat about a party ★★★

Phone chat: Camille asks Idris if he is coming to the party, Idris asks where it is, Camille asks what he is bringing, Idris says he does not have his bikeCamille : « Tu viens à la fête ? »Idris : « Où est-ce que ça se passe ? »Camille : « Qu’est-ce que tu apportes ? »Idris : « Je n’ai pas mon vélo. »
A short chat between two friends.

Report each message in one sentence, starting with the speaker’s name.

Problem 16 Translate longer sentences into French ★★★

Translate into French.

  1. Samia asks Adrien where he is going.
  2. The coach says that his players are ready.
  3. Chloé asks Malo what he thinks.
  4. They ask if their friends are coming.

Problem 17 Translate into English ★★★

Translate into English.

  1. Maxime demande à Inès ce qui lui fait peur.
  2. Les voisins disent que leur chat a disparu.
  3. Elle me demande si je connais Fort-de-France.
  4. Mon frère dit qu’il n’a pas faim.

Problem 18 Report to the person addressed ★★★

Rewrite each sentence in reported speech, keeping me and changing the other words.

  1. Amélie me dit : « Tu es drôle. »
  2. Yasmina me dit : « Ton frère est gentil. »
  3. Julien me dit : « Je t’attends. »
  4. Hélène me demande : « Est-ce que tu aimes mon gâteau ? »

Problem 19 Retell a dialogue ★★★

Retell this dialogue in three sentences.

Mathis : « Je prépare mon exposé sur le Sénégal. »
Aïcha : « Qu’est-ce que tu veux savoir ? »
Mathis : « Est-ce que tu as des photos de Dakar ? »

Problem 20 Write a short report ★★★

Imagine that an exchange student from Lausanne talks to you and a friend. Write four to five French sentences that report what the student says and asks. Use dit que once, demande si once, and ce que or ce qui once.

See the French Reported Speech worksheet answer key

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