The problems are on the French Pour Que Subjunctive Volunteering worksheet. Try them on your own first, then compare with the answers below.
Quick answer: To explain why you volunteer in French, use pour plus an infinitive when the same person acts twice: Je m'engage pour aider. This answer key corrects the 20 problems of the French B1 worksheet on pour que subjunctive volunteering, from match the vocabulary to present your motives: the final answer in bold, the rule behind it, and a model answer for each writing task.
Here is the answer key of the French B1 worksheet on pour que subjunctive volunteering. Try the worksheet first, then compare, and reread the lesson if a rule is unclear.
Level: French B1 (CEFR intermediate) · Standards: CEFR B1, Spoken production
Pour que subjunctive volunteering: the answers explained
Problem 1 Match the vocabulary
1-C, 2-E, 3-A, 4-F, 5-B, 6-D.
1-C, 2-E, 3-A, 4-F, 5-B, 6-D
La maraude is specifically a night round, often to bring hot drinks to homeless people.
Problem 2 Pour or pour que
When the subject stays the same, use pour; when it changes, use pour que.
1. pour · 2. pour que · 3. pour · 4. pour que · 5. pour que
In 4 and 5 the second verb has a new subject (les voisins, les sans-abri).
Problem 3 Choose the right word
1. bénévole · 2. cotisation · 3. permanence · 4. don
Une bénévole is feminine because Awa is a woman.
Problem 4 Add the infinitive
1. aider · 2. enseigner · 3. partager · 4. rencontrer · 5. rendre
Rendre service à means to do a favor for.
Problem 5 Conjugate aider
The stem comes from ils aident; only nous and vous add -ions and -iez.
1. aide · 2. aides · 3. aidions · 4. aidiez · 5. aident
Problem 6 Translate into English
1. I lend a hand to the association every Sunday. 2. She got involved so that her neighborhood would be cleaner. 3. We are looking for volunteers for the toy drive.
Note the idiom donner un coup de main.
Problem 7 Infinitive or subjunctive
Same subject: infinitive. Different subject: subjunctive.
1. rencontrer · 2. s’endorment · 3. faire · 4. puissiez
Problem 8 Irregular subjunctives
1. soit · 2. puisse · 3. ayez · 4. fassions · 5. sache · 6. aillent
These stems are irregular: learn them by heart.
Problem 9 Translate into French
1. Je fais du bénévolat pour rencontrer de nouvelles personnes. 2. Elle organise une vente de gâteaux pour que les enfants puissent partir en voyage. 3. Nous collectons des manteaux pour que personne n’ait froid cet hiver.
In 1 the subject is the same, so the infinitive follows; 2 and 3 need the subjunctive.
Problem 10 Join two sentences
1. Je prépare les repas pour que les familles mangent bien. 2. Tu ouvres la porte pour que les bénévoles puissent entrer. 3. Nous imprimons des affiches pour que les habitants sachent la date. 4. Il range la salle pour que nous finissions plus tôt.
Forms to check: puissent, sachent, finissions.
Problem 11 Correct the mistake
1. Je viens pour aider les enfants. 2. Elle explique le règlement pour qu’ils puissent venir. 3. Nous donnons de l’argent pour aider les sans-abri. 4. Je fais du bénévolat pour apprendre un métier.
1, 3 and 4: same subject, so no que. 2: subjunctive is required.
Problem 12 Read the flyer
1. Saturday 14 June at 9 a.m., in front of the lifeguard station in Royan. 2. The association provides them. 3. A drink is served to thank the volunteers.
Pot offert means the association pays for a small reception.
Problem 13 Verb in parentheses
1. arriver · 2. puisse · 3. transporter · 4. connaissent · 5. obtenir · 6. sois
In 2, 4 and 6 the subject changes, so the subjunctive is used.
Problem 14 Read the schedule
1. Le mardi, de 9 h à 12 h. 2. Inès s’occupe de l’atelier couture, le jeudi de 14 h à 17 h. 3. Model: L’aide aux devoirs existe pour que les enfants réussissent à l’école.
For 3, check that the verb after que is in the subjunctive (for example réussissent or aient).
Problem 15 Same subject or not
1. Je viens pour pouvoir aider. 2. Nous préparons le repas pour manger ensemble. 3. No change. 4. Elle s’inscrit pour apprendre la couture.
Only sentence 3 has two different subjects.
Problem 16 Finish the dialogue
Model answer: — Pour rencontrer des gens et me sentir utile. — Pour que les voisins se connaissent mieux.
Check: infinitive after the first pour, subjunctive or reflexive verb after pour que.
Problem 17 Write to an association
Model answer: Bonjour, je souhaite m’engager dans votre association pour aider les personnes âgées du quartier. Je suis libre le mercredi après-midi pour rendre visite aux résidents. Pouvez-vous m’indiquer un horaire pour que je vienne me présenter ? Merci d’avance.
Check: two pour + infinitive, one pour que + subjunctive, polite closing.
Problem 18 Correct the paragraph
Je viens chaque samedi pour trier les dons. Mon amie Salma vient aussi pour que nous puissions discuter. Le responsable ouvre à 8 h pour que tout soit prêt à 9 h.
Mistakes: same subject (trier), and two missing subjunctives (puissions, soit).
Problem 19 Translate a paragraph
L’année dernière, j’ai rejoint une association de quartier. Tous les jeudis, j’aide des personnes âgées à faire leurs courses pour qu’elles puissent rester chez elles. Je le fais pour rendre un peu de ce que j’ai reçu.
Check: passé composé, “pour qu’elles puissent”, “pour rendre”.
Problem 20 Present your motives
Model answer: Je voudrais faire du bénévolat dans une banque alimentaire. Je m’engage pour rencontrer des gens et pour rendre service. Je viendrais le samedi pour que les bénévoles de la semaine puissent se reposer. Je veux aussi que mes enfants voient l’exemple. C’est un petit don de mon temps. Cet engagement me rend heureux.
Check: two pour + infinitive, two pour que + subjunctive, two chapter words, 60–80 words.
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