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m devant m, b, p : QCM de français CE1

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Ce QCM m devant m, b, p contient quinze questions pour les élèves de CE1. Choisis la bonne réponse, puis lis l’explication : elle te rappelle la règle à chaque fois. Tu peux le refaire autant de fois que tu veux.

Ce que le QCM m devant m, b, p vérifie

  • Savoir que l’on écrit m devant les lettres m, b et p.
  • Choisir entre an et am, en et em, on et om, in et im.
  • Reconnaître le piège du mot bonbon.
  • Regarder chaque son d’un mot long, comme printemps ou jambon.
  • Écrire le contraire d’un mot avec in ou im.
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  1. Question 1Devant quelles lettres écrit-on m au lieu de n ?

  2. Question 2Quel mot est bien écrit ?

  3. Question 3Quel mot est bien écrit ?

  4. Question 4Complète : un t…bre

  5. Question 5Complète : un enf…t

  6. Question 6Quel mot est une exception à la règle ?

  7. Question 7Complète : sept…bre

  8. Question 8Quel mot s'écrit avec n ?

  9. Question 9Comment écrit-on le mot qui veut dire « emporter avec soi quelqu'un » ?

  10. Question 10Quel est le contraire de « possible » ?

  11. Question 11Quel est le contraire de « visible » ?

  12. Question 12Dans « printemps », quelles lettres font les sons « in » et « an » ?

  13. Question 13Quelle phrase est bien écrite ?

  14. Question 14Quel mot désigne le mois de Noël ?

  15. Question 15Pour savoir s'il faut écrire n ou m, que dois-je regarder ?

Questions fréquentes

Pourquoi écrit-on m devant b et p ?

Quand on prononce m, b et p, les lèvres se ferment. Les lettres m, b et p vont donc bien ensemble. Avec le temps, les gens ont pris l’habitude d’écrire m devant elles, et c’est devenu une règle d’orthographe.

Est-ce que la règle marche toujours ?

Presque toujours ! Il existe quelques exceptions, comme bonbon, bonbonne et bonbonnière. Il suffit de les apprendre par cœur. Attention aussi aux sons placés à la fin d’un mot, comme dans jardin ou ballon : là, on écrit n. Pour tous les autres mots que tu écris au CE1, la règle fonctionne.

Que faire si je me trompe souvent ?

Relis la méthode du cours : je dis le mot, j’entends le son, je regarde la lettre qui suit. Fais ensuite les exercices un par un, puis recommence ce QCM. Tu peux aussi écrire la règle sur une petite carte que tu gardes dans ta trousse.

Pour revoir la leçon en entier, lis le cours sur m devant m, b, p. Tu trouveras aussi des exercices à imprimer pour t’entraîner encore. Ce QCM est fait pour toi : prends ton temps, lis chaque mot à voix basse et regarde bien la lettre qui suit le son avant de cliquer.