Comprendre et interroger la morale des histoires : corrigé des exercices de français CM1

Corrigé de l’exercice 1 : les mots de la morale

1 → b ; 2 → d ; 3 → e ; 4 → c ; 5 → a.

Corrigé de l’exercice 2 : l’animal et son caractère

• le renard → la ruse
• le lion → la puissance
• la fourmi → la prévoyance
• le loup → la cruauté
• l’agneau → l’innocence

Corrigé de l’exercice 3 : résumé ou morale ?

1 : R ; 2 : M ; 3 : R ; 4 : M ; 5 : M ; 6 : R.

Les résumés parlent de personnages précis (le lièvre, le renard, la cigale) ; les morales sont des vérités générales au présent.

Corrigé de l’exercice 4 : à chaque fable sa morale

1 → c ; 2 → d ; 3 → b ; 4 → a.

Corrigé de l’exercice 5 : des morales d’aujourd’hui

• « Rien ne sert de courir ; il faut partir à point » : il vaut mieux commencer à temps et avancer régulièrement que se presser au dernier moment.
• « Tout flatteur vit aux dépens de celui qui l’écoute » : celui qui fait trop de compliments veut souvent obtenir quelque chose ; méfie-toi.
• « Trompeurs… attendez-vous à la pareille » : celui qui joue un mauvais tour risque qu’on lui en joue un à son tour.
• « On a souvent besoin d’un plus petit que soi » : même les plus forts ont parfois besoin de l’aide des plus faibles ; il faut être gentil avec tout le monde.

Corrigé de l’exercice 6 : la fourmi a-t-elle raison ?

1. Non, la fourmi refuse d’aider la cigale : elle « n’est pas prêteuse ».
2. Elle se moque de la cigale : puisque tu as chanté tout l’été, tu n’as qu’à danser maintenant, c’est-à-dire te débrouiller seule (et avoir faim).
3. Pendant l’été, la fourmi a été prévoyante et travailleuse. À la fin, elle se montre égoïste et moqueuse.
4. Exemples d’avis : « Je pense que la fourmi a raison, car la cigale aurait dû préparer l’hiver au lieu de chanter. » ou « Je pense que la fourmi a tort : elle a assez de grain et elle pourrait aider sa voisine, même si celle-ci a été imprudente. » Les deux avis sont acceptés s’ils sont argumentés.

Corrigé de l’exercice 7 : la raison du plus fort

1. C’est l’agneau qui a raison : il prouve qu’il n’a rien fait.
2. C’est le loup qui gagne : il mange l’agneau.
3. C’est un constat : La Fontaine ne conseille pas d’agir comme le loup, il décrit ce qui se passe souvent dans le monde, où le plus fort impose sa loi.
4. La fin est injuste. La Fontaine raconte cette histoire pour nous faire réfléchir à l’injustice et nous apprendre à reconnaître les abus des plus forts.

Corrigé de l’exercice 8 : le lion et le rat

1. Un lion est prisonnier d’un filet ; un petit rat ronge les mailles pour le libérer.
2. Le rat aide le lion parce que celui-ci lui avait laissé la vie sauve : il lui rend la pareille.
3. La fable met en avant l’entraide (et la reconnaissance).
4. Exemple : mon petit frère a retrouvé la clé que j’avais perdue, car il a l’habitude de se glisser sous les meubles.

Corrigé de l’exercice 9 : trouver la morale cachée

1. Les lapins chassent le hérisson parce qu’il est différent d’eux : ils ont peur que ses piquants abîment leur fourrure.
2. Ils changent d’avis quand le hérisson les sauve du renard grâce à ses piquants.
3. Le hérisson montre du courage et de la générosité : il aide ceux qui l’ont rejeté, sans rancune.
4. Morale possible : « Il ne faut pas rejeter ceux qui sont différents, car leurs différences peuvent devenir une force. »
5. La fable défend la tolérance.

Corrigé de l’exercice 10 : les conséquences des actes

1. Conséquence : le jour où il est seul, Hugo ne sait rien faire et rate son contrôle. Leçon : tricher n’apprend rien.
2. Conséquence : la nouvelle élève devient son amie et l’aide à son tour. Leçon : la générosité attire la générosité.
3. Conséquence : le loup souffle sur la maison et elle s’envole. Leçon : un travail bâclé ne protège de rien.

D’autres conséquences sont acceptées si elles découlent logiquement de l’action.

Corrigé de l’exercice 11 : proverbes et situations

1 → c ; 2 → a ; 3 → d ; 4 → b.

« Tel est pris qui croyait prendre » : celui qui voulait piéger les autres se retrouve piégé lui-même.

Corrigé de l’exercice 12 : écris ta fable

Exemple de production : Une pie très bavarde vivait dans un grand chêne. Chaque matin, elle répétait à toute la forêt les secrets qu’on lui avait confiés. Un jour, l’écureuil lui avoua, en grand secret, l’endroit où il cachait ses noisettes. Le soir même, la pie le raconta à tout le monde, et le geai vola toute la réserve. Quand l’hiver arriva, l’écureuil, affamé, ne voulut plus jamais parler à la pie. Bientôt, plus personne dans la forêt ne lui confia rien, et la pie se retrouva seule sur sa branche. Morale : celui qui trahit la confiance des autres finit par perdre ses amis.

Critères de réussite : deux animaux qui représentent un trait de caractère ; une petite histoire avec un début, une action et une conséquence ; une morale explicite, générale et écrite au présent ; des phrases correctes et ponctuées.