Sens propre et sens figuré : exercices de français CM1

Exercice 1 : propre ou figuré ?

Écris P si le mot en gras est employé au sens propre, F s’il est employé au sens figuré.

1. Le feu brûle dans la cheminée.
2. Je brûle d’impatience de partir en vacances.
3. Mon grand-père a une mémoire d’éléphant.
4. L’éléphant s’asperge d’eau.
5. Cette nouvelle m’a glacé le sang.
6. Le lac est glacé en janvier.

Exercice 2 : deux phrases pour un mot

Associe chaque mot à ses deux phrases, puis indique laquelle est au sens propre.

1. noyer : a) Le professeur est noyé sous les copies. b) Les fourmis se sont noyées dans la flaque.
2. piquer : a) Une guêpe m’a piqué. b) Cette histoire pique ma curiosité.
3. doux : a) Ce pull est doux. b) Elle a une voix douce.

Exercice 3 : relier expression et sens

Relie chaque expression à sa signification.

Exercice 4 : les dessins au pied de la lettre

Ces dessins prennent trois expressions au pied de la lettre. Trouve chaque expression, puis explique son vrai sens.

Exercice 5 : les animaux des expressions

Complète chaque expression avec le nom d’animal qui convient : loup, canard, mouton, poule, ours.

1. Il fait un froid de …….
2. J’ai une faim de …….
3. Ce garçon est un vrai …… : il ne parle à personne.
4. Cesse de suivre les autres comme un …….
5. Ne sois pas une …… mouillée !

Exercice 6 : le corps en images

Complète avec une partie du corps : nez, oreille, dents, bras, épaules.

1. Avoir le …… long : avoir des relations influentes.
2. Avoir les …… longues : être très ambitieux.
3. Ne pas lever le …… de son travail : travailler sans s’arrêter.
4. Hausser les …… : montrer son indifférence.
5. Dormir sur ses deux …… : dormir tranquille, sans inquiétude.

Exercice 7 : dire simplement

Réécris chaque phrase en remplaçant l’expression en gras par des mots au sens propre.

1. Pendant la dictée, Lucas avait la tête dans les nuages.
2. Mon amie m’a posé un lapin samedi.
3. Après la course, Inès est tombée dans les pommes.
4. Notre voisin a le cœur sur la main.

Exercice 8 : le sens grâce au contexte

Explique le sens du mot en gras dans chaque phrase.

1. Après sa victoire, le visage du champion rayonnait.
2. La discussion est devenue orageuse.
3. Ce film est une vraie perle.
4. Les élèves bouillaient d’impatience avant la sortie.

Exercice 9 : lire le dictionnaire

Lis cet article de dictionnaire inventé, puis réponds aux questions.

racine n. f. 1. Partie d’une plante qui s’enfonce dans la terre et lui permet de se nourrir. Les racines du chêne sont profondes. 2. Partie d’une dent ou d’un cheveu cachée dans la chair. 3. Fig. Origine d’une personne, d’une famille. Ma famille a des racines en Normandie.

Article de dictionnaire écrit pour cet exercice

1. Quel numéro donne le sens figuré ? Comment le sais-tu ?
2. Écris une phrase où racine est employé au sens propre.
3. Que veut dire : « Après dix ans à Lyon, Ana a pris racine » ?

Exercice 10 : la bonne expression

Choisis l’expression qui convient : donner sa langue au chat, avoir un chat dans la gorge, avoir un poil dans la main, garder la tête froide.

1. Malgré l’incendie, la pompière a su …….
2. Je ne trouve pas la réponse de ta devinette, je …….
3. Avec ce rhume, le chanteur …….
4. Il ne range jamais sa chambre : il …….

Exercice 11 : invente au figuré

Écris une phrase au sens propre et une phrase au sens figuré avec chacun de ces mots : allumer, tempête, sec, couler.

Exercice 12 : à toi d’écrire

Imagine un robot qui comprend tout au pied de la lettre. Raconte en six à huit phrases une journée où il entend au moins trois expressions imagées et se trompe. Explique à la fin ce que les humains voulaient vraiment dire.