Les énoncés sont sur la fiche Les pluriels en -x et en -aux : exercices. Cherche d’abord seul, puis compare avec la correction.
Voici le corrigé pluriels en x CE2 des douze exercices. Pour chaque réponse, une courte explication rappelle la règle : compare avec ton travail et relis le cours si tu as hésité.
Réponses du corrigé pluriels en x CE2
Corrigé de l’exercice 1 : repérer les pluriels en x
des gâteaux – des jeux – des tuyaux – des neveux – des voix – des drapeaux.
Voix se termine aussi par x, mais ce x est déjà là au singulier : une voix, des voix.
Corrigé de l’exercice 2 : les dessins au pluriel
- des gâteaux (nom en -eau)
- des oiseaux (nom en -eau)
- des chevaux (-al devient -aux)
- des pneus (exception : pneu prend un s)
Corrigé de l’exercice 3 : s ou x ?
des chapeaux – des noyaux – des pneus – des lieux – des landaus – des poteaux – des cheveux – des bleus.
Pneu, landau et bleu sont les trois exceptions du cours : ils prennent un s.
Corrigé de l’exercice 4 : de -al à -aux
des journaux – des animaux – des canaux – des hôpitaux – des métaux – des bocaux – des signaux – des tribunaux.
Tous ces noms suivent la règle : on remplace -al par -aux.
Corrigé de l’exercice 5 : -als ou -aux ?
| Pluriel en -als | Pluriel en -aux |
|---|---|
| des carnavals, des chacals, des récitals, des régals, des festivals | des cristaux, des végétaux, des locaux, des maux, des rivaux |
Les noms de la première colonne font partie de la liste des exceptions à apprendre par cœur.
Corrigé de l’exercice 6 : les étiquettes en -ou
| Pluriel en -oux | Pluriel en -ous |
|---|---|
| des hiboux, des genoux, des cailloux, des choux, des bijoux, des poux | des clous, des trous, des kangourous, des verrous, des sous, des cous |
Dans la première colonne, tu retrouves six des sept noms en -oux ; le septième est joujou.
Corrigé de l’exercice 7 : le groupe nominal au pluriel
- les nouveaux journaux
- des animaux sauvages
- mes vieux manteaux
- ces pneus crevés
- les jolis bijoux
- de beaux châteaux
Vieux se termine déjà par x : il ne change pas. Devant un adjectif, on écrit souvent « de » à la place de « des » : de beaux châteaux.
Corrigé de l’exercice 8 : des phrases au pluriel
- Les hiboux dorment dans les châteaux.
- Les chevaux boivent aux ruisseaux.
- Mes neveux rangent leurs jeux.
- Les bals du village sont joyeux.
- Les cailloux roulent sous les ponts.
Quand le sujet passe au pluriel, le verbe change aussi : dort → dorment, boit → boivent, est → sont.
Corrigé de l’exercice 9 : retrouver le singulier
un feu – un journal – un caillou – un tuyau – un canal – un travail – un neveu – un œil.
Travail et œil sont deux pluriels très particuliers signalés dans l’encadré « Attention » du cours.
Corrigé de l’exercice 10 : le détective des erreurs
Au marché du samedi, j’ai vu des chevaux tirer des charrettes, des oiseaux dans de grandes cages et des tas de gâteaux. Papa a acheté des choux, deux pneus pour mon vélo et des journaux pour grand-mère.
Les cinq erreurs : chevals, oiseaus, chous, pneux, journals.
Corrigé de l’exercice 11 : devinettes
- des cheveux
- des rideaux
- des neveux (et des nièces)
- des hiboux
- tes genoux
Corrigé de l’exercice 12 : à toi d’écrire
Exemple de production : Samedi, nous sommes allés au zoo. Près de l’entrée, des chameaux mâchaient du foin et deux chacals se cachaient derrière des cailloux. Dans la grande volière, des oiseaux de toutes les couleurs chantaient. Avant de partir, nous avons vu des hiboux endormis sur une branche.
Critères de réussite :
- J’ai écrit trois ou quatre phrases qui racontent une visite.
- J’ai utilisé au moins cinq noms de la liste au pluriel.
- Chaque pluriel est bien écrit : -x, -aux ou -s selon la règle.
- Chaque phrase commence par une majuscule et finit par un point.
Comment utiliser ce corrigé
Corrige ton travail avec un crayon de couleur, sans effacer tes erreurs : elles te montrent ce qu’il faut revoir. Si tu t’es trompé sur les exceptions (pneus, bals, choux…), recopie-les sur une petite carte et relis-la chaque jour pendant une semaine. Si tu as oublié de changer le verbe dans l’exercice 8, relis la règle de l’accord du sujet et du verbe. Refais ensuite les exercices ratés quelques jours plus tard, sans regarder les réponses.
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