Les types de phrases et les façons de poser une question : corrigé des exercices de français CM1

Corrigé de l’exercice 1 : reconnaître le type de phrase

1. D (information)
2. Inj (verbe à l’impératif : range)
3. I (inversion du sujet : est-elle)
4. Inj (ordre à la forme négative)
5. I (inversion : avez-vous)
6. D
7. Inj (impératif : ouvrez)
8. I (est-ce que)
9. D : c’est une information. Le point d’exclamation exprime la surprise, mais la phrase reste déclarative.

Corrigé de l’exercice 2 : la ponctuation finale

1. Combien de pattes a une araignée ?
2. Le facteur passe chaque matin vers neuf heures.
3. As-tu terminé ton dessin ?
4. Arrête immédiatement ce vacarme ! (un point est possible, mais l’exclamation traduit bien la colère)
5. Ma sœur joue du violon depuis trois ans.
6. Est-ce que tu as entendu l’orage cette nuit ?

Corrigé de l’exercice 3 : une question, trois façons

1. Tu aimes les épinards ? / Est-ce que tu aimes les épinards ? / Aimes-tu les épinards ?
2. Vous partez en vacances ? / Est-ce que vous partez en vacances ? / Partez-vous en vacances ?
3. Nous prenons le bateau ? / Est-ce que nous prenons le bateau ? / Prenons-nous le bateau ?
4. Elle connaît la réponse ? / Est-ce qu’elle connaît la réponse ? / Connaît-elle la réponse ?

Remarque : devant « elle », « est-ce que » devient « est-ce qu’ ».

Corrigé de l’exercice 4 : quelle façon de poser la question ?

1. Intonation
2. « Est-ce que » (avec le mot interrogatif « pourquoi »)
3. Inversion du sujet
4. « Est-ce que » (est-ce qu’ devant « il »)
5. Intonation
6. Inversion du sujet (avec le mot interrogatif « quand »)

Corrigé de l’exercice 5 : faut-il un -t- ?

1. Chante-t-elle juste ? (verbe terminé par une voyelle)
2. Va-t-il au marché ?
3. A-t-on le droit de jouer ?
4. Prend-il le bus ? (pas de -t- : le d se prononce déjà [t] devant « il »)
5. Viendra-t-elle demain ?
6. Finit-il son assiette ? (le verbe se termine déjà par t)

Corrigé de l’exercice 6 : donner un ordre

1. Ferme la fenêtre.
2. Écoutez les consignes.
3. Partons maintenant.
4. Ne touche pas ce fil électrique.
5. Sois prudent sur la route.

À l’impératif, le sujet disparaît. Attention : « ferme » et « touche » (verbes en -er) ne prennent pas de s à la 2e personne du singulier ; « être » devient « sois ».

Corrigé de l’exercice 7 : trouver le bon mot interrogatif

1. À quelle heure le spectacle commence-t-il ? (ou : Quand est-ce que le spectacle commence ?)
2. Où Nadia habite-t-elle ? (ou : Où habite Nadia ?)
3. Pourquoi le boulanger se lève-t-il tôt ?
4. Qui a construit cette cabane ?
5. Combien ce livre coûte-t-il ? (ou : Combien coûte ce livre ?)
6. Comment avez-vous voyagé ?

Avec un sujet nom, on peut garder le nom devant et ajouter un pronom après le verbe : le spectacle commence-t-il. Après « où », « combien » ou « quand », on peut aussi placer simplement le nom après le verbe : Où habite Nadia ?

Corrigé de l’exercice 8 : la conversation de Nino et Maya

1. « Où as-tu caché la carte au trésor ? » : phrase interrogative, construite avec l’inversion du sujet et le mot interrogatif « où ».
2. « Je l’ai glissée sous le tapis du salon. » : phrase déclarative.
3. « Va la chercher tout de suite ! » : phrase injonctive (impératif « va »), avec une exclamation.
4. « Est-ce que tu me promets de partager ? » : phrase interrogative, construite avec « est-ce que ».

Corrigé de l’exercice 9 : corriger les questions

1. Viens–tu au cinéma ? (trait d’union)
2. Aime-t-il les pommes ? (-t- entre la voyelle et « il »)
3. Est–ce que tu viens ? (trait d’union dans « est-ce que »)
4. Où vas–tu ce soir ?
5. A-t-elle fini son travail ?
6. Pourquoi pleures-tu ? (une question finit par un point d’interrogation)

Corrigé de l’exercice 10 : du familier au soutenu

1. Que veux-tu ? (« quoi » devient « que » devant le verbe)
2. Où vas-tu ?
3. Quand est-il parti ? (au passé composé, le pronom se place après l’auxiliaire)
4. Qui êtes-vous ?
5. Comment rentre-t-elle ?

Corrigé de l’exercice 11 : l’interview de la navigatrice

Exemples de questions :

1. D’où êtes-vous partie ? (ou : De quelle ville est-ce que vous êtes partie ?)
2. Combien de temps votre voyage a-t-il duré ?
3. Avez-vous eu peur pendant le voyage ? (la réponse commence par « oui » : c’est une question fermée)
4. Qu’est-ce que vous mangiez à bord ?
5. Pourquoi avez-vous fait ce voyage ?

La question doit correspondre exactement à la réponse ; on vouvoie une adulte qu’on interviewe.

Corrigé de l’exercice 12 : le règlement de la cabane

Exemple de production :

Notre cabane se trouve au fond du jardin, entre le noyer et la haie. Nous l’avons construite avec de vieilles planches et une bâche verte.

Règlement : Essuie tes pieds avant d’entrer. Ne mange pas de bonbons sans les partager. Range les jeux avant de partir. Frappe trois coups pour qu’on t’ouvre.

Questions pour le prochain conseil : On peint la porte en bleu ? Est-ce que nous invitons les voisins samedi ? Pouvons-nous installer un hamac ?

Critères de réussite : deux déclaratives terminées par un point ; quatre injonctives à l’impératif, dont une négative (ne… pas) ; trois questions avec un point d’interrogation, construites par l’intonation, par « est-ce que » et par l’inversion (avec trait d’union).