L’imparfait CE1 est un temps du passé : il sert à raconter ce qui se passait autrefois et à décrire comment c’était. Dans ce cours, tu vas apprendre ses terminaisons, toujours les mêmes, et conjuguer être, avoir et les verbes en -er.
Découvrir l’imparfait, un temps du passé
Écoute Mamie Rose raconter son enfance :
« Quand j’étais petite, nous habitions dans une ferme. Il n’y avait pas de télévision. Le soir, mon père nous racontait des histoires et nous écoutions en silence. »
Texte écrit pour Français PDF
Tous les verbes en gras parlent du passé. Ils sont conjugués à l’imparfait.
Définition
L’imparfait est un temps du passé. On l’utilise pour décrire (le ciel était gris), pour parler d’une habitude (chaque matin, je marchais jusqu’à l’école) ou d’une action qui durait.
Des petits mots aident à reconnaître le passé : autrefois, avant, hier, quand j’étais petit, il y a longtemps.
Les terminaisons de l’imparfait
Règle
À l’imparfait, tous les verbes ont les mêmes terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Être, avoir et les verbes en -er
| être | avoir | jouer |
|---|---|---|
| j’étais | j’avais | je jouais |
| tu étais | tu avais | tu jouais |
| il était | elle avait | on jouait |
| nous étions | nous avions | nous jouions |
| vous étiez | vous aviez | vous jouiez |
| ils étaient | elles avaient | ils jouaient |
Méthode
- Je trouve l’infinitif du verbe : jouer.
- J’enlève -er pour avoir le radical : jou-.
- Je regarde le sujet et j’ajoute la terminaison : nous → -ions.
- J’écris : nous jouions.
Les pièges de l’imparfait
Attention
Les terminaisons -ais, -ait et -aient se prononcent de la même façon ! Regarde bien le sujet : je chantais, il chantait, ils chantaient. Avec ils et elles, n’oublie pas le -ent muet de -aient.
Avec les verbes en -ger, on garde un e devant a : je mangeais, ils nageaient. Mais on écrit nous mangions, vous nagiez, sans e. Avec les verbes en -cer, on met une cédille devant a : je commençais.
À retenir
- L’imparfait est un temps du passé qui décrit et raconte les habitudes.
- Terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
- Être : j’étais ; avoir : j’avais.
- Verbes en -er : radical + terminaison (je jouais, nous jouions).
Pour aller plus loin
Entraîne-toi avec les exercices sur l’imparfait, puis vérifie tes progrès avec le QCM sur l’imparfait. Pour comparer avec le présent, relis le cours sur le présent des verbes du 1er groupe.
