Les énoncés sont sur la fiche Copier une phrase sans erreur : exercices. Cherche d’abord seul, puis compare avec la correction.
Voici le corrigé copie au CP. Pour les exercices où l’enfant recopie, on donne le texte exact attendu et les points à vérifier. Une copie est juste quand elle est identique au modèle, lettre pour lettre, majuscules et ponctuation comprises.
Corrigé de l’exercice 1 : je découpe avant de copier
- cha / peau
- tor / tue
- do / mi / no
- la / va / bo
Dans chapeau, la syllabe peau s’écrit avec eau : c’est un morceau à bien regarder avant de l’écrire.
Corrigé de l’exercice 2 : combien de regards ?
- lit → 1 (lit)
- vélo → 2 (vé-lo)
- banane → 3 (ba-na-ne)
- hélicoptère → 5 (hé-li-cop-tè-re)
On compte ici les syllabes écrites : le e final forme une petite syllabe, comme dans ba-na-ne.
Corrigé de l’exercice 3 : les étiquettes des images
- image 1 : tomate
- image 2 : bateau
- image 3 : papillon
Les syllabes sont attachées sans espace : un mot s’écrit d’un seul bloc.
Corrigé de l’exercice 4 : le mot jumeau
- maison → maison (la 3e copie)
- soleil → soleil (la 1re copie)
- grand → grand (la 2e copie)
Corrigé de l’exercice 5 : pareil ou pas pareil ?
- bonbon / bonbom → D (n et m)
- poule / poule → P
- rue / roue → D (il manque le o)
- école / école → P
- été / ete → D (les accents manquent)
Corrigé de l’exercice 6 : combien de mots ?
- Le loup a faim. → 4 mots
- Ma tante habite à Lyon. → 5 mots
- Le bébé rit dans son bain. → 6 mots
Les petits mots comme a et à comptent aussi : ce sont des mots à part entière.
Corrigé de l’exercice 7 : les étapes dans l’ordre
- Je lis un morceau du modèle.
- Je redis le morceau dans ma tête.
- J’écris le morceau sans regarder.
- Je vérifie lettre par lettre.
Les numéros à écrire, de haut en bas, sont : 3 – 1 – 4 – 2.
Corrigé de l’exercice 8 : les erreurs de Nino
- le → il manque la majuscule : Le.
- peti → il manque le t muet : petit.
- dan → il manque le s muet : dans.
Phrase corrigée : Le petit chien joue dans le jardin.
Corrigé de l’exercice 9 : la copie de Lou
Lou a oublié la majuscule au début de la phrase et le point à la fin. Copie juste : La poule pond un œuf. Attention aussi au œ de œuf, deux lettres collées.
Corrigé de l’exercice 10 : je copie mot par mot
Copie attendue : Le renard court dans la forêt.
Points à vérifier : la majuscule de Le, le d muet de renard, le t muet de court, le s de dans, l’accent circonflexe et le t final de forêt, le point.
Corrigé de l’exercice 11 : deux mots d’un coup
Copie attendue : Mon chat dort sur le tapis rouge. En prenant deux mots par regard : Mon chat / dort sur / le tapis / rouge. → 4 regards. Si l’enfant en a fait 5 ou 6 au début, ce n’est pas grave : il progressera.
Corrigé de l’exercice 12 : la grande copie
Copie attendue : Le soir, papa lit une histoire à ma petite sœur. Elle s’endort très vite.
Critères de réussite : deux majuscules (Le, Elle) ; la virgule après soir ; les lettres muettes (lit, petite, s’endort) ; les accents de à et très ; l’apostrophe de s’endort ; le h d’histoire ; le œ de sœur ; deux points.
Comment utiliser ce corrigé copie au CP
Pour corriger une copie, ne barrez pas toute la phrase : soulignez seulement le mot où se trouve l’erreur et laissez l’enfant la chercher en comparant avec le modèle. C’est cette recherche qui développe la vigilance orthographique. Observez aussi la méthode : un enfant qui regarde le modèle après chaque lettre a besoin de s’entraîner à retenir un mot entier. Proposez alors de courtes copies quotidiennes, en cachant le modèle après chaque lecture.
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