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Réviser son texte avec une grille : QCM de français CE2

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Ce QCM relecture CE2 vérifie que tu sais réviser un texte avec une grille : contrôler le sens, la ponctuation, les accords et les répétitions. Lis bien chaque phrase proposée : il faut souvent trouver l’erreur ou la bonne correction.

Ce que le QCM vérifie

  • Le rôle d’une grille de relecture et des critères de réussite.
  • L’ordre de la relecture : d’abord le sens, ensuite la forme.
  • Les majuscules, les points et les virgules.
  • L’accord du verbe avec le sujet et les accords dans le groupe nominal.
  • Les homophones a / à, et / est, et les répétitions.

Avant de répondre, applique la méthode du correcteur : regarde un seul point à la fois. Pour une question d’accord, trouve d’abord le nom ou le sujet qui commande.

QCM relecture CE2

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  1. Question 1À quoi sert une grille de relecture ?

  2. Question 2Par quoi faut-il commencer la relecture ?

  3. Question 3Quelle phrase est correctement écrite ?

  4. Question 4Complète : « Les chats … sur le muret. »

  5. Question 5Quel groupe nominal est bien accordé ?

  6. Question 6Complète : « Mon frère … un nouveau vélo. »

  7. Question 7Complète : « Je vais … l'école. »

  8. Question 8Complète : « Le gâteau … délicieux. »

  9. Question 9Quelle erreur contient : « la mer est calme » ?

  10. Question 10Comment éviter de répéter « Le lion » ?

  11. Question 11Qu'est-ce qu'un critère de réussite ?

  12. Question 12Combien de critères vérifie-t-on à chaque relecture ?

  13. Question 13Dans « Les petites souris grises grignotent », quel mot commande les accords du groupe nominal ?

  14. Question 14Où manque-t-il des virgules ?

  15. Question 15Que fait-on après avoir corrigé son brouillon ?

Questions fréquentes

Combien de fois faut-il relire son texte ?

Au moins une fois pour chaque famille de critères : une fois pour le sens, une fois pour les phrases, une fois pour les accords et une fois pour les mots. Cela paraît long, mais chaque relecture est rapide parce que tu ne cherches qu’une seule chose.

Que faire si je ne suis pas sûr d’un accord ?

Trouve le mot qui commande. Pour un verbe, pose la question « Qui est-ce qui… ? » pour trouver le sujet. Pour un adjectif, cherche le nom qu’il décrit. Si le doute persiste, demande de l’aide ou consulte ton cahier de règles : c’est ce que font aussi les adultes.

Puis-je utiliser la même grille pour tous les textes ?

Les critères sur les phrases, les accords et les mots servent pour tous les textes. En revanche, les critères de sens changent selon ce que tu écris : une histoire, un portrait, une recette ou une lettre n’ont pas les mêmes règles. Pour revoir la méthode, relis le cours sur la grille de relecture.