L’interrogation directe et indirecte : corrigé des exercices de français 4ème

Corrigé de l’exercice 1 : totale ou partielle ?

1. Totale (oui / non).
2. Partielle : porte sur la cause (pourquoi).
3. Totale.
4. Partielle : porte sur une personne, le sujet (qui).
5. Totale (intonation).
6. Partielle : porte sur une quantité, le prix (combien).
7. Partielle : porte sur le lieu (dans quelle ville).
8. Totale (inversion complexe).

Corrigé de l’exercice 2 : identifier la construction

1. Intonation : langue familière.
2. Est-ce que : langue courante.
3. Inversion simple : langue soutenue.
4. Intonation, mot interrogatif en fin de phrase : langue familière.
5. Inversion simple : langue soutenue.
6. Inversion complexe (le nom le directeur est repris par il) : langue soutenue.

Corrigé de l’exercice 3 : changer de construction

1. Est-ce que vous partez demain ? — Partez-vous demain ?
2. Ton chien mord ? — Ton chien mord-il ?
3. Le film commence quand ? — Quand est-ce que le film commence ?
4. Il a réparé la roue ? — Est-ce qu’il a réparé la roue ?

Dans la question 2, le sujet est un nom : l’inversion est complexe (ton chien… -il). Dans la question 4, le -t- disparaît quand on supprime l’inversion.

Corrigé de l’exercice 4 : repérer les interrogatives indirectes

1. Oui : pourquoi la porte grince, dépend de me demande.
2. Oui : comment le château fut construit, dépend de explique.
3. Non : où il habite est une subordonnée relative ; où a pour antécédent la maison.
4. Oui : si le magasin est ouvert le dimanche, dépend de ignore.
5. Oui : qui t’a prêté ce livre, dépend de dis.
6. Non : Quand il pleut est une subordonnée circonstancielle de temps.
7. Oui : ce qu’il veut, dépend de savons.

Test : la subordonnée interrogative indirecte correspond à une vraie question que l’on pourrait poser directement (Pourquoi la porte grince-t-elle ?).

Corrigé de l’exercice 5 : passer à l’interrogation indirecte

1. Je me demande quelle heure il est.
2. Je me demande si la piscine est ouverte.
3. Je me demande ce que tu lis.
4. Je me demande ce qui fait ce bruit.
5. Je me demande où tu as caché la clé.
6. Je me demande qui a gagné le match.
7. Je me demande comment ce magicien fait son tour.
8. Je me demande ce que tu veux.

On supprime partout l’inversion et le point d’interrogation.

Corrigé de l’exercice 6 : revenir à l’interrogation directe

1. Qui a écrit ce poème ?
2. As-tu reçu ma lettre ?
3. Que contient ce coffre ?
4. Qu’est-ce qui t’inquiète ?
5. Combien de temps durera le voyage ?

Dans les phrases 1 et 4, le mot interrogatif est sujet : il n’y a pas d’inversion possible. Qu’est-ce qui est la seule forme pour interroger sur un sujet non humain.

Corrigé de l’exercice 7 : rapporter une question au passé

1. Léo me demanda si je venais avec eux.
2. L’inspecteur demanda au témoin ce qu’il avait vu.
3. Ma mère m’a demandé quand je rentrerais.
4. Le guide demanda aux touristes qui voulait monter à la tour.
5. Tom se demandait ce qui lui arrivait.

Présent → imparfait (venais, voulait, arrivait) ; passé composé → plus-que-parfait (avait vu) ; futur → conditionnel présent (rentrerais). Les pronoms changent : tu → je, nous → eux, vous → il, m’ → lui.

Corrigé de l’exercice 8 : corriger les erreurs

1. Je me demande ce que tu fais.
2. Dis-moi où tu habites.
3. Il ne sait pas quand il viendra.
4. Je voudrais savoir si tu viens.
5. Explique-moi ce qui s’est passé.
6. Je me demande pourquoi tu ris. (point final : la principale est déclarative).

Corrigé de l’exercice 9 : si interrogatif ou si de condition ?

1. Interrogatif (Je me demande si le facteur passera : le futur est possible).
2. Condition.
3. Interrogatif.
4. Condition (on ne peut pas dire si tu aimeras).
5. Interrogatif : le futur partirons le prouve.
6. Condition.

Corrigé de l’exercice 10 : point final ou point d’interrogation ?

1. ? — la principale Sais-tu est interrogative.
2. . — la principale est déclarative.
3. ? — Peux-tu pose une question.
4. . — la principale est à l’impératif.
5. . — phrase déclarative.
6. ? — Te rappelles-tu est une interrogation directe.

Le point d’interrogation dépend toujours de la principale, jamais de la subordonnée interrogative indirecte.

Corrigé de l’exercice 11 : analyser un texte

1. « Est-ce que quelqu’un est là ? » : interrogation totale (réponse oui / non), construite avec est-ce que.
2. si son oncle était sorti et pourquoi il avait laissé la lumière allumée dépendent de se demanda ; ce que j’ai fabriqué dépend de devine ; qui l’attendait derrière le rideau dépend de ignorait.
3. « Mon oncle est-il sorti ? » ; « Pourquoi a-t-il laissé la lumière allumée ? »
4. Parce que les questions y sont rapportées dans des subordonnées interrogatives indirectes et que la principale (Elle se demanda) est déclarative.

Corrigé de l’exercice 12 : écrire un interrogatoire

Exemple de production :

1. Avez-vous fermé la salle à 18 heures ? (totale, inversion)
2. Est-ce que l’alarme a sonné ? (totale, est-ce que)
3. Qui possède les clés de la vitrine ? (partielle)
4. Vous avez vu qui sortir en dernier ? (partielle, intonation)
5. Pourquoi la caméra était-elle éteinte ? (partielle, inversion complexe)

Le détective s’assit en face du gardien et lui demanda d’abord s’il avait fermé la salle à dix-huit heures, puis si l’alarme avait sonné. Il voulut ensuite savoir qui possédait les clés de la vitrine et qui il avait vu sortir en dernier. Enfin, il lui demanda pourquoi la caméra était éteinte. Le gardien pâlit.

Production d’élève, corrigée

Critères de réussite :

• cinq questions variées : deux totales, trois partielles, trois constructions ;
• une ponctuation exacte dans les questions directes ;
• dans le récit, aucune inversion ni est-ce que, aucun point d’interrogation ;
• la concordance des temps respectée (plus-que-parfait, imparfait) ;
• des verbes introducteurs variés (demander, vouloir savoir, s’enquérir).