Reconnaître le groupe sujet : corrigé des exercices de français CE2

Corrigé de l’exercice 1 : le verbe, puis le sujet

1. Verbe : ouvre ; sujet : Le boulanger.
2. Verbe : arrivent ; sujet : Mes cousines.
3. Verbe : souffle ; sujet : Le vent.
4. Verbe : range ; sujet : Nina.
5. Verbe : éteignent ; sujet : Les pompiers.
6. Verbe : manges ; sujet : Tu.

Pour trouver le verbe, change le temps : hier, le boulanger ouvrait. Le mot qui change est le verbe.

Corrigé de l’exercice 2 : la pince « c’est… qui »

1. C’est la maîtresse qui lit une histoire.
2. Ce sont les fourmis qui transportent des miettes.
3. C’est un hibou qui hulule dans la nuit.
4. Ce sont mes parents qui préparent la valise.
5. C’est nous qui plantons des tulipes.

On utilise « ce sont » devant un nom au pluriel. Avec le pronom nous, on dit « c’est nous qui ».

Corrigé de l’exercice 3 : quelle forme a le sujet ?

Un groupe nominal commence par un déterminant (le, une…). Un nom propre prend une majuscule même au milieu d’une phrase.

Corrigé de l’exercice 4 : des sujets très longs

1. Le grand chien noir des voisins aboie.
2. La boîte en fer de ma grand-mère contient des boutons.
3. Les élèves de la classe de CE2 visitent le musée.
4. Un petit lapin aux oreilles tombantes grignote une carotte.

Tout ce qui entre dans la pince fait partie du sujet : C’est le grand chien noir des voisins qui aboie.

Corrigé de l’exercice 5 : le sujet est loin du verbe

1. Sujet : Mon frère ; verbe : joue.
2. Sujet : Le jardinier ; verbe : taille.
3. Sujet : Les hirondelles ; verbe : partent.
4. Sujet : Clara ; verbe : ouvre.

Les groupes entre virgules (le samedi, avec soin…) ne sont pas le sujet : on peut les supprimer.

Corrigé de l’exercice 6 : le sujet est après le verbe

1. un château (C’est un château qui se dresse sur la colline.)
2. des canards (Ce sont des canards qui nagent dans la mare.)
3. Hugo (C’est Hugo qui s’écrie…)
4. tu (C’est toi qui habites…)
5. une cabane (C’est une cabane qui apparaît au bout du chemin.)

Corrigé de l’exercice 7 : attention au piège

1. le chat : c’est le chat qui observe.
2. la maman des chatons : c’est la maman qui lèche ; les désigne ceux qui sont léchés.
3. les feuilles de l’arbre : le verbe est au pluriel, il s’accorde avec feuilles.
4. mon oncle : c’est mon oncle qui raconte ; nous est celui à qui il raconte.

Corrigé de l’exercice 8 : relier les étiquettes

A → 3 (Le boulanger pétrit la pâte à l’aube.) ; B → 1 (Les abeilles butinent les fleurs.) ; C → 5 (Nous partons en classe verte.) ; D → 4 (Ma cousine Inès joue du violon.) ; E → 2 (Tu ranges ta chambre.)

Les terminaisons aident : -ent va avec un sujet pluriel, -ons avec nous, -es avec tu.

Corrigé de l’exercice 9 : trouver un sujet

Exemples de réponses : 1. Les chevaux galopent dans la prairie. 2. La lune brille dans le ciel. 3. Nous cherchons nos bottes (seule réponse possible). 4. Yasmine écrit une lettre à son ami. 5. Les glaçons fondent au soleil.

Le sujet doit être au pluriel quand le verbe finit par -ent, au singulier quand il finit par -e ou -t.

Corrigé de l’exercice 10 : observer un dessin

Exemple de production : Le garçon lance un ballon. Un chien joyeux court dans l’herbe. Un oiseau rouge se repose sur une branche. La grand-mère lit un livre sur le banc.

Critères de réussite : quatre phrases avec une majuscule et un point ; un verbe conjugué dans chaque phrase ; le groupe sujet entier est souligné.

Corrigé de l’exercice 11 : corriger le cahier de Léo

1. Correct : Les pommes du panier (Léo a oublié « du panier », il faut souligner tout le groupe).
2. Erreur : le sujet est Le maître, pas nous.
3. Correct : des cerfs-volants est un sujet inversé.
4. Erreur : le sujet est La sœur de Julien ; c’est la sœur qui chante.

La phrase 1 est à moitié juste : il faut souligner tout le groupe sujet.