Reconnaître le groupe sujet : exercices de français CE2

Exercice 1 : le verbe, puis le sujet

Dans chaque phrase, souligne le verbe conjugué en rouge, puis le groupe sujet en bleu.

1. Le boulanger ouvre sa boutique à six heures.
2. Mes cousines arrivent ce soir.
3. Le vent souffle sur la plage.
4. Nina range ses crayons.
5. Les pompiers éteignent l’incendie.
6. Tu manges une poire.

Exercice 2 : la pince « c’est… qui »

Réécris chaque phrase en encadrant le sujet avec « c’est… qui » ou « ce sont… qui ».

1. La maîtresse lit une histoire. → ……………………………………
2. Les fourmis transportent des miettes. → ……………………………………
3. Un hibou hulule dans la nuit. → ……………………………………
4. Mes parents préparent la valise. → ……………………………………
5. Nous plantons des tulipes. → ……………………………………

Exercice 3 : quelle forme a le sujet ?

Recopie le groupe sujet de chaque phrase dans la bonne colonne du tableau.

1. Elles jouent à la marelle.
2. Le petit train rouge siffle.
3. Paris accueille beaucoup de touristes.
4. Vous parlez trop fort.
5. Une étoile filante traverse le ciel.
6. Théo répare son vélo.

Exercice 4 : des sujets très longs

Souligne tout le groupe sujet, du premier au dernier mot.

1. Le grand chien noir des voisins aboie.
2. La boîte en fer de ma grand-mère contient des boutons.
3. Les élèves de la classe de CE2 visitent le musée.
4. Un petit lapin aux oreilles tombantes grignote une carotte.

Exercice 5 : le sujet est loin du verbe

Entoure le verbe, puis souligne le sujet. Attention aux mots qui les séparent !

1. Mon frère, le samedi, joue au basket.
2. Le jardinier, avec soin, taille les rosiers.
3. Les hirondelles, à l’automne, partent vers le sud.
4. Clara, sans faire de bruit, ouvre la porte.

Exercice 6 : le sujet est après le verbe

Dans ces phrases, le sujet est placé après le verbe. Souligne-le, puis vérifie avec la pince.

1. Sur la colline se dresse un château.
2. Dans la mare nagent des canards.
3. « Quelle belle journée ! » s’écrie Hugo.
4. Où habites-tu ?
5. Au bout du chemin apparaît une cabane.

Exercice 7 : attention au piège

Choisis le bon sujet du verbe en gras et entoure-le.

1. Le chat les observe. → le chat / les
2. La maman des chatons les lèche. → la maman des chatons / les chatons
3. Les feuilles de l’arbre tombent. → l’arbre / les feuilles de l’arbre
4. Mon oncle nous raconte une blague. → nous / mon oncle

Exercice 8 : relier les étiquettes

Observe les étiquettes. Relie chaque groupe sujet (A à E) à la suite de phrase qui convient (1 à 5). Aide-toi des terminaisons du verbe.

A → …… B → …… C → …… D → …… E → ……

Exercice 9 : trouver un sujet

Complète chaque phrase avec un groupe sujet qui convient. Utilise au moins un pronom et au moins un nom propre.

1. …………………… galopent dans la prairie.
2. …………………… brille dans le ciel.
3. …………………… cherchons nos bottes.
4. …………………… écrit une lettre à son ami.
5. …………………… fondent au soleil.

Exercice 10 : observer un dessin

Observe le dessin. Écris quatre phrases qui racontent ce qui se passe dans le parc. Souligne le groupe sujet de chacune.

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Exercice 11 : corriger le cahier de Léo

Léo a souligné les sujets, mais il s’est trompé deux fois. Trouve ses erreurs et corrige-les.

1. Les pommes du panier sont mûres.
2. Le maître nous explique la règle.
3. Dans le ciel volent des cerfs-volants.
4. La sœur de Julien chante bien.