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French subjunctive after necessity and will worksheet with answers for French 3 (free PDF download)

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Rules, Orders and Wishes with the Subjunctive – French 3 worksheet with Zoé, the Français PDF coach

Quick answer: After expressions of necessity and will, such as il faut que, il est important que, vouloir que and exiger que, French uses que plus the subjunctive when the two clauses have different subjects. For French 3 students practising subjunctive after necessity and will, this worksheet gives 20 problems from easy to hard: il faut que with regular verbs, il est important que and vouloir que: choose. The answer key is on a separate page, and the worksheet is a free printable PDF.

These twenty problems train the choice between the subjunctive and the infinitive after expressions of necessity and will. Problems ask to conjugate, choose, combine and correct sentences, then read a club poster and write your own rules.

They match ACTFL Intermediate Low for French 3 and the interpersonal, interpretive and presentational standards. Level 1 is guided, level 2 asks for rewriting and reading, level 3 asks for open production.

Level: French 3 (high school, ACTFL Intermediate Low) · Standards: ACTFL Intermediate Low, WL 1.1 Interpersonal, WL 1.2 Interpretive, WL 1.3 Presentational

Problem 1 Il faut que with regular verbs ★★★

Complete with the subjunctive of the verb in parentheses.

  1. Il faut que tu ___ le chapitre. (réviser)
  2. Il faut qu’elle ___ son devoir. (finir)
  3. Il faut que nous ___ une lettre. (écrire)
  4. Il faut que vous ___ à Mme Camara. (répondre)

Problem 2 Il est important que ★★★

Complete with the subjunctive of the verb in parentheses.

  1. Il est important que je ___ les règles. (apprendre)
  2. Il est important que les élèves ___ chaque jour. (lire)
  3. Il est important que tu ___ huit heures. (dormir)
  4. Il est important que nous ___ un bon dictionnaire. (choisir)

Problem 3 Vouloir que: choose ★★★

Choose the correct form.

  1. Mon prof veut que nous (parlons / parlions / parler) français.
  2. Ma mère veut que tu (rentres / rentrer / rentre) avant dix heures.
  3. L’entraîneur veut que vous (courez / couriez / courir) plus vite.

Problem 4 Infinitive or que? ★★★

Choose the correct completion.

  1. Je veux (chanter / que je chante) ce soir.
  2. Je veux (chanter / que tu chantes) ce soir.
  3. Nous exigeons (partir / que vous partiez) avant la nuit.
  4. Il veut (réussir / qu’il réussisse) son bac.

Problem 5 Parents and teachers ★★★

Complete with the subjunctive of the verb in parentheses.

  1. Mon père veut que je ___ ma chambre. (ranger)
  2. Notre prof veut que nous ___ ce poème. (lire)
  3. Ma tante veut que tu ___ à Dakar. (venir)
  4. Les parents veulent que les enfants ___ tôt. (se coucher)

Problem 6 General rules with the infinitive ★★★

Complete with the infinitive of the verb in parentheses, adding de when needed.

  1. Il faut ___ avant le match. (manger)
  2. Il est important ___ tôt. (arriver)
  3. Il est essentiel ___ beaucoup. (dormir)
  4. Il faut ___ de l’eau. (boire)

Problem 7 Exiger que ★★★

Complete with the subjunctive of the verb in parentheses.

  1. Le patron exige que vous ___ un tablier. (porter)
  2. Il exige que j’___ à 8 h. (arriver)
  3. Elle exige que tu ___ poli. (être)
  4. Ils exigent que nous ___ un badge. (avoir)

Problem 8 Irregular verbs after il faut que ★★★

Complete with the subjunctive of the verb in parentheses.

  1. Il faut que je ___ mon sac. (faire)
  2. Il faut que vous ___ au labo. (aller)
  3. Il faut qu’il ___ venir demain. (pouvoir)
  4. Il faut que nous ___ la réponse. (savoir)

Problem 9 Match the triggers ★★★

Match each French trigger with its English meaning.

  1. exiger que
  2. il est important que
  3. préférer que
  4. il faut que

A. it is necessary that · B. to prefer that · C. to demand that · D. it is important that

Problem 10 Combine the sentences ★★★

Combine each pair into one sentence with que and the subjunctive.

  1. Je veux. Tu pars.
  2. Elle exige. Nous finissons.
  3. Mon oncle veut. Je vais à Lyon.
  4. Il est important. Vous êtes là.

Problem 11 Add a second subject ★★★

Rewrite each sentence so that the second person acts, using the subject in parentheses.

  1. Il est important de dormir. (tu)
  2. Je veux réussir. (mon frère)
  3. Il faut partir. (nous)

Problem 12 Spot and fix the error ★★★

Correct each sentence.

  1. Je veux que je réussisse.
  2. Elle exige que nous fassons attention.
  3. Il faut que tu partir.
  4. Mon père veut que je vais au lycée à pied.

Problem 13 English to French ★★★

Translate into French.

  1. My coach wants us to run faster.
  2. It is important that you study.
  3. I want to see Montréal.

Problem 14 French to English ★★★

Translate into English.

  1. Ma grand-mère préfère que nous mangions chez elle.
  2. Il faut que tu prennes ton parapluie.
  3. Le professeur exige que chacun ait son livre.

Problem 15 The club poster ★★★

Read the poster, then answer in English.

A poster of the French club in room 12 on Thursday with three rulesCLUB DE FRANÇAIS · jeudi, salle 12• Il faut que chaque membre parle français.• Mme Faye veut que nous apportions un objet de France.• Il est important que vous arriviez avant 15 h 45.
Poster on the lycée door.
  1. When and where does the club meet?
  2. What must every member do?
  3. What does Mme Faye want?
  4. Give the infinitive of arriviez.

Problem 16 A letter to the host sister ★★★

Complete with the subjunctive or the infinitive of the verb in parentheses.

Salut Chloé ! Avant ton arrivée à Lausanne, ma mère veut que tu (1) ___ (envoyer) une photo, et mon père exige que tu (2) ___ (être) à la gare à 15 h. Moi, je veux (3) ___ (te montrer) la ville. Il est important que nous (4) ___ (aller) au lac le premier soir. Il faut aussi (5) ___ (apporter) un parapluie !

Problem 17 One subject or two ★★★

Write two sentences for each trigger: one with the same subject (infinitive), one with different subjects (que and subjunctive).

  1. vouloir / aller au cinéma
  2. préférer / rester à la maison
  3. il est important / lire le règlement

Problem 18 The bakery notice ★★★

The owner of a bakery in Montréal posts a notice. Rewrite each rule as a sentence beginning with Le patron exige que vous….

A notice board of a bakery listing three rules: arrive at 6 o’clock, wear an apron, wash your handsBOULANGERIE DU PLATEAU · Règles1. Arriver à 6 h.2. Porter un tablier propre.3. Se laver les mains.
Notice in the staff room.

Problem 19 A harder translation ★★★

Translate into French.

Our teacher wants us to know the subjunctive, but she does not want to give a test tomorrow.

Problem 20 Captain’s message ★★★

As captain of a soccer team before a tournament in Bordeaux, write a message of five to six sentences to your teammates. Use il faut que, il est important que, vouloir que and at least two infinitive structures.

See the French Subjunctive After Necessity And Will worksheet answer key

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