Quick answer: A French possessive pronoun replaces a noun together with its possessive adjective: mon sac becomes le mien. For French 3 students practising French possessive pronouns, this worksheet gives 20 problems from easy to hard: fill in the pronoun, choose the form and match phrase and pronoun. The answer key is on a separate page, and the worksheet is a free printable PDF.
Level: French 3 (high school, ACTFL Intermediate Low) · Standards: ACTFL Intermediate Low, WL 1.1 Interpersonal, WL 1.2 Interpretive, WL 1.3 Presentational
Problem 1 Fill in the pronoun ★★★
Complete each sentence with the possessive pronoun that replaces the phrase in parentheses.
- Ton stylo est bleu ; ______ (mon stylo) est noir.
- Ma chambre est petite, mais ______ (ta chambre) est grande.
- Leurs notes sont bonnes ; ______ (mes notes) sont moyennes.
- Mes baskets sont blanches ; ______ (les baskets de Léo) sont rouges.
- Votre équipe joue à 15 h ; ______ (notre équipe) joue à 17 h.
- Nos billets sont ici ; ______ (leurs billets) sont au bureau.
Problem 2 Choose the form ★★★
Choose the correct pronoun.
- Voici le sac de Jade. C’est (le sien / la sienne / les siens).
- Mon vélo est vieux ; (le tien / la tienne / les tiens) est neuf.
- Tes idées sont bonnes, mais (les miens / les miennes / la mienne) sont meilleures.
- Notre maison est à Lyon ; (le leur / la leur / les leurs) est à Nantes.
- Vos parents arrivent demain ; (les nôtres / les nôtre / les notres) arrivent samedi.
- Mes cousins habitent à Dakar ; (les siens / le sien / la sienne) habitent à Liège.
Problem 3 Match phrase and pronoun ★★★
Match each phrase (1–6) with the pronoun (A–F) that can replace it.
1. ma tablette · 2. tes devoirs · 3. sa casquette · 4. nos clés · 5. leur voiture · 6. vos places
A. les tiens · B. la leur · C. la sienne · D. les vôtres · E. la mienne · F. les nôtres
Problem 4 Write the pronoun ★★★
Write the possessive pronoun that replaces each phrase.
- mon frère
- ta cousine
- les lunettes de Zoé (ses lunettes)
- notre prof
- vos amies
- leur voisin
Problem 5 Contractions with à ★★★
Complete with à + the pronoun that replaces the phrase in parentheses. Contract when necessary.
- Je pense à mon examen ; et toi, tu penses ______ (ton examen) ?
- Elle ressemble à sa mère ; moi, je ressemble ______ (ma mère).
- Tu fais attention à tes affaires ; je fais attention ______ (mes affaires).
- Ils répondent à nos messages ; nous répondons ______ (leurs messages).
- Nous téléphonons à notre tante ; ils téléphonent ______ (leur tante).
- Il s’intéresse à son projet ; vous vous intéressez ______ (votre projet).
Problem 6 The lost-and-found board ★★★
Look at the board. Complete what each person says with a possessive pronoun.
- La prof à Hugo : « L’écharpe grise, c’est ______ ? »
- Awa parle du sac : « C’est ______ ! »
- Hugo à Chloé : « Les gants noirs, ce sont ______ ? »
- La prof à Awa : « Les bottes, ce sont ______ ? »
- Chloé à la prof : « Les gants, ce sont ______ . »
Problem 7 Avoid the repetition ★★★
Rewrite the second sentence, replacing the repeated noun phrase with a possessive pronoun.
- J’ai oublié mon livre. Tu as apporté ton livre ?
- Elle a fini ses devoirs. Nous n’avons pas fini nos devoirs.
- Ils aiment leur ville. Nous aimons notre ville aussi.
- Ton portable est cassé. Mon portable marche.
- Vos résultats sont excellents. Leurs résultats sont corrects.
Problem 8 Correct the error ★★★
Each sentence has one mistake in the possessive pronoun. Rewrite the sentence correctly.
- Ton sac est lourd, la mien est léger.
- Mes parents sont à Rabat, les tiennes sont à Lyon.
- Leur école est petite, la notre est grande.
- Voici ma carte ; où est le tienne ?
- Elle pense à ses amis, je pense à les miens.
Problem 9 Translate into French ★★★
Translate into French. Use tu for yours in sentence a.
- My teacher is strict; yours is funny.
- Our team is in Montréal; theirs is in Toronto.
- His phone is new; mine is old.
- These are not my keys; they are hers.
Problem 10 Ownership or choice ★★★
Choose the more natural option.
- — À qui est cette trousse ? — Elle est (à moi / la mienne).
- — Quelle trousse est la tienne ? — (À moi / La mienne), c’est la verte.
- — À qui sont ces gants ? — Ils sont (à lui / les siens).
- — Mes gants sont noirs. Et (à toi / les tiens) ?
Problem 11 Contractions with de ★★★
Complete with de + the pronoun that replaces the phrase in parentheses. Contract when necessary.
- Tu parles de ton voyage ; je parle ______ (mon voyage).
- Il a besoin de ses notes ; nous avons besoin ______ (nos notes).
- Elle se souvient de sa première classe ; je me souviens ______ (ma première classe).
- Ils s’occupent de leurs affaires ; occupe-toi ______ (tes affaires).
- Vous êtes fiers de votre équipe ; nous sommes fiers ______ (notre équipe).
- Il se sert de son portable ; elle se sert ______ (son portable à elle).
Problem 12 Translate into English ★★★
Translate into English.
- Mon équipe a gagné ; la leur a perdu.
- Je préfère ta playlist à la mienne.
- Elle a oublié ses clés, alors elle a pris les miennes.
- Nos parents sont d’accord ; les vôtres aussi ?
Problem 13 Join the sentences ★★★
Join each pair into one sentence with the connector in parentheses. Use a possessive pronoun in the second part.
- Ma ville est petite. Ta ville est grande. (mais)
- Ses parents habitent à Annecy. Mes parents habitent à Dakar. (et)
- Notre projet est prêt. Leur projet n’est pas prêt. (mais)
- Ton frère joue au foot. Mon frère joue au tennis. (et)
- Vos billets sont valides. Nos billets sont périmés. (mais)
Problem 14 Two apartments ★★★
Use the figure. Complete each sentence with a possessive pronoun.
- Notre appartement a 3 pièces ; ______ a 4 pièces.
- Notre appartement fait 68 m² ; ______ fait 85 m².
- Leur loyer est de 890 € ; ______ est de 720 €.
- Leurs pièces sont plus grandes que ______ .
- Notre salon est petit, mais ______ est grand.
Problem 15 Trip to Québec: messages ★★★
Read the messages, then answer the questions in English.
Awa : Salut Lucas ! Pour le voyage à Québec, j’ai fait ma valise hier. La tienne est prête ?
Lucas : Pas encore. Mon passeport est ici, mais mes billets sont chez mon père. Et tes billets ?
Awa : Les miens sont dans mon sac. Les billets de Jules, par contre, sont perdus : les siens ont disparu avec son téléphone.
Lucas : Pauvre Jules ! Notre groupe part à 7 h, et le leur, à 9 h. Apportons nos manteaux : à Québec, il fait −8 °C !
- Whose suitcase is already packed?
- Where are Lucas’s tickets?
- What happened to Jules’s tickets, and which pronoun stands for them?
- Which group leaves first, Lucas and Awa’s or Jules’s?
- What is the temperature in Québec?
Problem 16 Put the words in order ★★★
Put the words in order to make a correct sentence. Add capital letters and punctuation.
- meilleure / est / ton / que / la / idée / mienne
- ils / pensent / à / leur / projet / et / nous / pensons / au / nôtre
- mes / lunettes / sont / cassées / mais / les / siennes / sont / intactes
- je / m’occupe / des / miens / et / tu / t’occupes / des / tiens
Problem 17 Harder translation ★★★
Translate into French. Use vous for yours in sentence d.
- I am talking about my project, and she is talking about hers.
- Their school is bigger than ours.
- We often think of our friends in Dakar, and they think of theirs in Lyon.
- My grades are better than his, but not as good as yours.
Problem 18 Correct the paragraph ★★★
The paragraph contains four mistakes with possessive pronouns. Rewrite it correctly.
Mon équipe s’entraîne le mardi ; le tienne s’entraîne le jeudi. Nos maillots sont bleus, mais les leur sont rouges. Je parle à mon entraîneur, et toi, tu parles à le tien. Notre terrain est petit ; la leurs est énorme.
Problem 19 Compare two clubs ★★★
Write four French sentences comparing your school’s French club with a club in Québec. Use at least four possessive pronouns, one of them contracted with à or de.
Problem 20 Exchange-student dialogue ★★★
Complete the dialogue with the correct possessive pronouns. The phrase to replace is in parentheses.
Maya : Mon chargeur est cassé. Je peux prendre (1) ______ (ton chargeur) ?
Étienne : Bien sûr. Mais (2) ______ (mon chargeur) ne marche pas avec les vieux téléphones.
Maya : Pas de souci ! Mes écouteurs et (3) ______ (tes écouteurs) sont presque identiques.
Étienne : Moi, je m’occupe de mes bagages ; toi, occupe-toi (4) ______ (tes bagages).
Maya : D’accord. Mes parents arrivent demain. (5) ______ (tes parents) arrivent quand ?
Étienne : (6) ______ (mes parents) arrivent samedi.


