Les homophones quel, qu’elle, quand, quant, qu’en : corrigé des exercices de français 4ème

Corrigé de l’exercice 1 : quel ou qu’elle ?

1. Quelle histoire étonnante ! (« qu’il histoire » impossible ; accord avec histoire.)
2. Il faut qu’elle se repose. (Il faut qu’il se repose.)
3. Je me demande quelle route prendre. (Accord avec route.)
4. Les photos qu’elle a prises. (Les photos qu’il a prises.)
5. Quels beaux nuages ! (Accord avec nuages, masculin pluriel.)
6. Je doute qu’elles viennent. (Je doute qu’ils viennent.)

Corrigé de l’exercice 2 : accorder « quel »

1. Quelles sont tes chanteuses préférées ? (attribut, accordé avec le sujet chanteuses)
2. À quel étage habites-tu ?
3. Quelles idées originales !
4. Dis-moi quels exercices tu as réussis.
5. Quelle est la capitale du Portugal ?

Corrigé de l’exercice 3 : quel que ou qu’elle ?

1. Quelle que soit ta décision (accord avec décision).
2. Quelles que soient les difficultés (accord avec difficultés).
3. Je voudrais qu’elle soit heureuse (je voudrais qu’il soit heureux).
4. Quels que soient les résultats (accord avec résultats).

Corrigé de l’exercice 4 : quand, quant ou qu’en ?

1. Quant au dessert (en ce qui concerne le dessert).
2. Quand reviendras-tu ? (à quel moment)
3. Je ne me déplace qu’en métro (seulement en métro).
4. Quand le soleil se couche (lorsque).
5. Qu’en pense ton professeur ? (que pense-t-il de cela)
6. Quant aux élèves de 3ème (en ce qui concerne).

Corrigé de l’exercice 5 : justifier par un remplacement

1. À quel moment commence le film ?
2. En ce qui concerne le trésor, personne ne l’a jamais retrouvé.
3. Que retiens-tu de cela ?
4. Il parle seulement en anglais avec son correspondant.
5. Lorsque j’étais petit, j’avais peur du noir.

Corrigé de l’exercice 6 : identifier la classe

1. Quelle : déterminant exclamatif.
2. qu’elle : que (conjonction) + pronom elle.
3. Quand : adverbe interrogatif.
4. quand : conjonction de subordination (temps).
5. Quant à : locution prépositionnelle.
6. Quelle : attribut du sujet adresse, interrogatif.
7. qu’en : que + en (que veux-tu que le jury fasse de cela ?).

Corrigé de l’exercice 7 : corriger les erreurs

1. Quant à moi, je préfère la montagne.
2. Je crois qu’elle a oublié son parapluie.
3. Quelle surprise de te voir ici !
4. Quand il arrivera, préviens-moi. (Le son [t] vient de la liaison du d.)
5. Les fleurs qu’elle a plantées ont poussé.
6. Quelles que soient tes notes, continue tes efforts. (Devant être au subjonctif : quel que en deux mots, accordé avec notes.)

Corrigé de l’exercice 8 : un dialogue à compléter

— Quelle heure est-il ? demanda Inès.

— Midi passé. Quand ta sœur arrivera-t-elle ?

— Je pense qu’elle sera là dans une heure. Quant à mes parents, ils viendront ce soir.

— Et le gâteau qu’elle a préparé ? Qu’en dis-tu, on le goûte ?

— Quelle idée ! Attendons qu’elle soit arrivée.

Corrigé de l’exercice 9 : transformer les phrases

1. Je sais qu’elle viendra. (qu’il devient qu’elle : c’est bien que + pronom.)
2. Quelle est cette musique ? (quel s’accorde avec le nouveau sujet, féminin.)
3. Les amis qu’elles ont invités sont arrivés. (qu’ils devient qu’elles ; le participe invités s’accorde toujours avec amis, placé avant.)
4. Quelles que soient ses erreurs, je l’apprécie.

On voit que qu’elle change avec le pronom sujet, alors que quel change avec le nom.

Corrigé de l’exercice 10 : un texte à corriger

Quand la tempête se leva, Clara comprit qu’elle ne pourrait pas rentrer au port. Quelle folie d’être partie seule ! Quant au bateau, il tanguait dangereusement. Elle se demandait quelle direction prendre, et quant à sa radio, elle ne captait plus rien. Quand le phare apparut enfin, elle sut qu’elle était sauvée. Qu’en dirait son père ?

Les six erreurs : quel → qu’elle ; Qu’elle → Quelle ; qu’elle → quelle (direction) ; quand à → quant à ; Qu’en → Quand (lorsque) ; quelle → qu’elle (qu’il était sauvé). Quant au bateau et Qu’en dirait son père ? étaient corrects.

Corrigé de l’exercice 11 : construire des phrases

Exemples de réponses :

• Quelles magnifiques couleurs !
• Je suis sûr qu’elle gagnera la course.
• Quelle que soit la météo, le match aura lieu.
• Quand partons-nous en randonnée ?
• Je lirai quand j’aurai fini mes devoirs.
• Quant aux bagages, laissez-les dans le hall.
• Qu’en pensent tes parents ?

Vérifie chaque phrase avec le test du cours : toute phrase correcte qui respecte la classe demandée est acceptée.

Corrigé de l’exercice 12 : production

Exemple de production :

Quand la porte s’est ouverte, toute la classe s’est tue. Une jeune fille est entrée, l’air timide. Quelle surprise : elle portait le même pull que moi ! Le professeur nous a expliqué qu’elle arrivait de Montréal. Quant à elle, elle souriait sans rien dire. À la récréation, je lui ai demandé quels sports elle pratiquait, puis j’ai voulu savoir ce qu’elle pensait du collège. « Qu’en dire ? Tout est nouveau ! » m’a-t-elle répondu.

Critères de réussite :

• chaque homophone demandé apparaît au moins une fois et il est souligné ;
• quel est accordé avec son nom ;
• qu’elle est suivi d’un verbe et passe le test de qu’il ;
• quant est suivi de à, au ou aux ;
• le récit est cohérent et la ponctuation du dialogue est respectée.