The problems are on the AP French Argumentative Essay worksheet. Try them on your own first, then compare with the answers below.
Quick answer: The AP persuasive essay asks you to read an article, study a graph or table, listen to an audio source, and then write a structured essay of about 40 minutes: a clear thesis, two or three paragraphs that cite all three sources by name, smooth connectors and a short conclusion. This answer key corrects the 20 problems of the AP French worksheet on argumentative essay, from cite the article to conclusion and critique: the final answer in bold, the rule behind it, and a model answer for each writing task.
Here is the answer key of the AP French worksheet on AP French argumentative essay. Try the worksheet first, then compare, and reread the lesson if a rule is unclear.
Level: AP French Language and Culture · Standards: AP French Language and Culture (College Board CED), Presentational Writing
AP French argumentative essay: the answers explained
Problem 1 Cite the article
Answer: a. Selon l’article names the source explicitly.
Problem 2 Match the connector
1 add; 2 contrast; 3 cause; 4 result. Final: de plus = add, cependant = contrast, car = cause, par conséquent = result.
Problem 3 Fill the citation
1. Selon. 2. montre. 3. explique.
Problem 4 Thesis or topic
Answer: c. It takes a position and gives a condition.
Problem 5 Translate to French
Selon l’article, les élèves lisent moins qu’avant.
Problem 6 Translate to English
As the table shows, cycling is becoming more popular in Nantes.
Problem 7 Both sides
D’une part, … d’autre part, … The pair introduces two sides; en effet would not fit here.
Problem 8 Read the bar graph
Model: Comme le montre le graphique, la lecture quotidienne baisse de 14 points, de 41 % en 2010 à 27 % en 2022.
Problem 9 Order the paragraph
Logical order: 2, 4, 3, 1: claim, article, graph, consequence.
Problem 10 Paraphrase
Model: Selon l’article, les élèves d’un lycée de Lyon dorment mieux sans téléphone.
Problem 11 Concession
soit; ait. Bien que always takes the subjunctive.
Problem 12 Choose the thesis
Answer: b. It takes a side, admits a counterpoint and gives a condition.
Problem 13 Correct the errors
Selon l’article, les jeunes lisent moins. Bien que ce soit vrai, il faut agir. Errors: le article, lit, c’est.
Problem 14 Map the sources
Model: article = health and safety benefits; graph = rising use of bikes; audio = a city official explaining costs. Any logical split is fine.
Problem 15 Combine ideas
1. Le train est rapide tandis que la voiture est pratique. 2. Les prix baissent, donc les ventes augmentent.
Problem 16 Audio notes
Benefit: she can work while studying. Problem: she feels lonely. Solution: a Saturday study club. Model in French: Elle peut travailler, mais elle se sent seule ; un club d’étude le samedi aiderait.
Problem 17 Write a thesis
Model: Bien que le bénévolat prenne du temps, il est essentiel pour les jeunes, car il développe la confiance et crée des liens. Check: concession, position, two arguments.
Problem 18 Body paragraph
Model: Selon l’article, le bénévolat donne aux jeunes de l’expérience. De plus, le graphique montre que la participation passe de 20 % à 35 %. Par conséquent, de plus en plus d’adolescents trouvent ce travail utile. Check: two sources, two connectors.
Problem 19 Introduction
Model: Que faire avec une langue étrangère ? Aux États-Unis, beaucoup d’élèves étudient le français. Bien que l’anglais domine, le français reste utile pour voyager et travailler. Check: hook, context, thesis.
Problem 20 Conclusion and critique
Model: En somme, le débat montre que les deux positions ont des arguments. Cependant, un équilibre semble possible. Reste à savoir comment l’école peut le réaliser. The original is vague and gives no summary.