Quick answer: To summarize a text in French, keep only the author's main ideas, restate them in your own words in the present tense and third person, link them with connectors, and respect the word limit. For French B2 students practising summarize a text in French, this worksheet gives 20 problems from easy to hard: replace the verb with a noun, one word for the list and keep or delete. The answer key is on a separate page, and the worksheet is a free printable PDF.
These twenty problems train the full chain of summary writing: noun phrases, general terms, reporting verbs, connectors, word limits and finally complete summaries. They start with single sentences and end with whole paragraphs.
They match CEFR B2 writing and DELF B2 expectations: neutral tone, reformulation and correct counting. Check each model answer against the rules of the lesson.
Level: French B2 (CEFR upper intermediate) · Standards: CEFR B2, Writing
Problem 1 Replace the verb with a noun ★★★
Rewrite each sentence as a noun phrase, as in the model: Les prix ont augmenté. → l’augmentation des prix.
- Les salaires ont baissé.
- Les habitants ont refusé le projet.
- Le directeur a démissionné.
- Le chômage a diminué.
Problem 2 One word for the list ★★★
Replace each list with one general term: les transports en commun, les céréales, les langues, les arbres.
- le riz, le maïs et le blé
- le bus, le tram et le métro
- le chêne, le hêtre et le sapin
- le wolof, l’arabe et le créole
Problem 3 Keep or delete ★★★
Choose the two sentences that belong in a summary. Delete the example and the personal remark.
- Le télétravail réduit les trajets quotidiens.
- Par exemple, Inès, qui habite à Rennes, gagne deux heures par jour.
- Il permet aussi aux entreprises de réduire leurs locaux.
- Mon voisin, lui, trouve cela ennuyeux.
Problem 4 Compute the word limit ★★★
Write the target length and the accepted range (margin of 10 %).
- A text of 800 words reduced to a quarter.
- A text of 450 words reduced to a third.
- A summary of 120 words, margin of 10 %.
Problem 5 Choose the reporting verb ★★★
Choose the best verb: souligne, dénonce, conclut, affirme.
- L’auteur ____ le manque de médecins dans les campagnes.
- Le journaliste ____ que les loyers vont encore monter.
- Elle ____ que la ville doit agir vite.
- Le texte ____ aussi l’importance du dialogue.
Problem 6 Clause to phrase ★★★
Rewrite each clause as a short phrase with the expression in brackets.
- parce qu’il y a une grève (à cause de)
- puisqu’il fait très chaud (en raison de)
- bien qu’il y ait du bruit (malgré)
- si les prix baissent (en cas de)
Problem 7 Relative clause to adjective ★★★
Replace each relative clause with one adjective: modestes, passante, désert, bruyant.
- des familles qui ont peu de revenus
- une rue où il y a beaucoup de circulation
- un village qui n’a plus d’habitants
- un quartier où il y a beaucoup de bruit
Problem 8 Choose the connector ★★★
Choose the connector that matches the relation in brackets: cependant, par conséquent, de plus, en effet.
- Le prix de l’énergie monte. ____, les familles réduisent le chauffage. (consequence)
- Le village est calme. ____, il est bien desservi. (addition)
- Le projet est coûteux. ____, il reste utile. (contrast)
- La ville manque de crèches ; ____, la liste d’attente dépasse un an. (explanation)
Problem 9 Say it in French ★★★
Translate into French, in the style of a summary.
- The author denounces the lack of housing.
- According to the text, remote work is growing.
- She concludes that the city must act.
- The article points out the role of volunteers.
Problem 10 Correct the summary ★★★
Each sentence breaks a rule of the summary. Rewrite it correctly.
- J’ai lu que l’auteur parlait des vélos en ville.
- Je trouve que la ville est trop bruyante, dit l’auteur.
- Le texte dit : “Les piétons sont les grands oubliés.”
- L’auteur a expliqué que le vélo est plus rapide.
Problem 11 Read and pick the best summary ★★★
Read the text, then choose the best one-sentence summary.
À Montréal, une bibliothèque de quartier prête désormais des graines. Chaque habitant peut emprunter trois sachets au printemps, les semer sur son balcon, puis rapporter des graines à l’automne. Les bibliothécaires organisent aussi des ateliers de jardinage. L’idée a séduit des centaines de personnes en un an. Elle encourage les échanges entre voisins et rappelle que la culture ne se limite pas aux livres.
- Une bibliothèque de Montréal prête des graines, ce qui crée des liens entre voisins.
- Des bibliothécaires organisent des ateliers de jardinage à Montréal.
- Les livres disparaissent des bibliothèques de quartier.
Problem 12 Put the summary in order ★★★
Put the five sentences in a logical order to form a short summary.
- En conclusion, la ville soutient donc le projet.
- Un projet de jardin partagé est né dans un quartier de Lausanne.
- Cependant, certains riverains craignent le bruit.
- Il réunit des habitants de tous âges chaque samedi.
- Les voisins se connaissent mieux grâce à lui.
Problem 13 Shorten the sentence ★★★
Rewrite each sentence in about half the words, without losing the main idea.
- Les habitants du quartier, qui sont de plus en plus nombreux à se plaindre, demandent que la municipalité fasse enfin quelque chose contre le bruit.
- Il existe un grand nombre de personnes qui ne se rendent pas compte que le gaspillage de nourriture est un vrai problème.
Problem 14 Main idea of each paragraph ★★★
Read the three paragraphs. For each one, write the main idea as a noun phrase of four words at most.
1. Chaque matin, des milliers d’habitants d’une ville de l’Ouest perdent du temps dans les embouteillages. La voiture reste pourtant le moyen de transport préféré de ceux qui vivent en périphérie.
2. Pour changer ces habitudes, la municipalité a construit de nouvelles pistes cyclables et installé des parkings à vélos près des gares. Les résultats sont encourageants : le nombre de cyclistes a doublé en cinq ans.
3. Cependant, beaucoup d’automobilistes hésitent encore : ils craignent la pluie et jugent certains itinéraires dangereux. Les associations demandent donc des pistes mieux protégées.
Problem 15 Spot the hidden opinion ★★★
One of the three sentences is not acceptable in a summary because it contains the writer’s own opinion. Name it and rewrite it neutrally.
- L’auteur montre que les loyers ont doublé en dix ans.
- Heureusement, l’auteur propose une solution évidente.
- Selon lui, les jeunes sont les premières victimes.
Problem 16 Summarize in 30 words ★★★
Read the text and write a summary of 30 words (accepted range: 27 to 33 words).
Le télétravail s’est installé dans de nombreuses entreprises. Les salariés apprécient de gagner du temps de transport et de mieux organiser leur journée. Les employeurs, eux, constatent une baisse des dépenses de bureaux. Pourtant, des difficultés apparaissent. Certains employés se sentent isolés et ont du mal à séparer vie privée et vie professionnelle. Les responsables regrettent, de leur côté, la perte des échanges spontanés autour de la machine à café. Aussi de nombreuses sociétés choisissent-elles un compromis : deux ou trois jours à distance, le reste de la semaine au bureau. Ce rythme semble satisfaire la majorité des équipes.
Problem 17 Summarize two paragraphs with connectors ★★★
Write a summary of about 40 words (36 to 44) from the notes. Use at least two different connectors.
Paragraph 1: Les cafés de village ferment. Les habitants perdent un lieu de rencontre. Les personnes âgées sont isolées.
Paragraph 2: Des communes rachètent le café. Elles le confient à des associations. Le village retrouve de la vie.
Problem 18 Rewrite a bad summary ★★★
This summary is too long and subjective. Rewrite it in two sentences of about 22 words in total (20 to 25).
Moi, je pense que le texte parle beaucoup des vélos électriques, ce qui est génial. Par exemple, on voit Moussa, un livreur de Dakar, qui en utilise un tous les jours. L’auteur dit que ces vélos coûtent cher mais permettent de gagner du temps et d’économiser de l’essence.
Problem 19 Summarize in context ★★★
Read the text and write a summary of about 35 words (32 to 38) for a friend who has no time to read it.
Lors d’un festival de musique près de Liège, les organisateurs ont supprimé les gobelets jetables. Chaque spectateur paie une consigne de deux euros pour un gobelet réutilisable, qu’il rend au bar en échange de son argent. En trois jours, le festival a produit beaucoup moins de déchets et les bénévoles ont passé moins de temps à nettoyer le terrain. Quelques festivaliers se sont plaints de la file d’attente aux bars, mais la plupart ont jugé l’idée simple et utile. D’autres festivals envisagent maintenant de copier ce système.
Problem 20 Guided writing from notes ★★★
Write a summary paragraph of 40 to 50 words from these notes. Do not copy the notes word for word.
- Un marché de Fort-de-France lance des paniers de fruits invendus.
- Les clients paient moins.
- Les marchands jettent moins.
- Les paniers disparaissent en une heure.
- La mairie veut étendre l’idée.


