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French double object pronouns worksheet answer key for AP French (free PDF download)

  • by
Pronoun Power for Everyday French Talk – AP French worksheet answer key with Zoé, the Français PDF coach

The problems are on the French Double Object Pronouns worksheet. Try them on your own first, then compare with the answers below.

Quick answer: Double object pronouns stack before the verb in one fixed order: me/te/nous/vous, then le/la/les, then lui/leur, then y, then en. This answer key corrects the 20 problems of the AP French worksheet on French double object pronouns, from y or en to remove the repetition: the final answer in bold, the rule behind it, and a model answer for each writing task.

Here is the answer key of the AP French worksheet on French double object pronouns. Try the worksheet first, then compare, and reread the lesson if a rule is unclear.

Check every answer for pronoun order first, then for the agreement of the past participle. Where several correct answers exist, the model answer is the most common one in spoken French. Rewrite any missed problem and say it aloud twice.

Level: AP French Language and Culture · Standards: AP French Language and Culture (College Board CED), Theme: Contemporary Life

French double object pronouns: the answers explained

Problem 1 Y or en

en replaces des devoirs; y replaces à + a place; parler de takes en; penser à takes y.

  1. en
  2. y
  3. en
  4. y

Problem 2 Stress pronouns

Use disjunctive pronouns after prepositions and after c’est.

  1. moi
  2. elle
  3. lui
  4. eux

Problem 3 Replace the object

Direct object pronouns go before the verb; le and la elide before a vowel.

  1. Awa le prend.
  2. Nous l’écoutons.
  3. Ils les invitent.
  4. Je le cherche.

Problem 4 Build the sentence

Follow the chart: 1, 2, 3, 4, 5.

  1. Je le lui donne.
  2. Elle m’en a parlé.
  3. Il y en a trois.
  4. Ils nous les montrent.

Problem 5 Text messages

Each reply stacks two pronouns in chart order. The participle agrees with les in the first answer.

  1. les lui — Oui, je les lui ai donnés.
  2. lui en — Oui, je lui en ai parlé.
  3. les y — Oui, je les y mets.

Problem 6 Short translations

  1. J’en ai trois.
  2. Elle y va demain.
  3. Nous y pensons.
  4. Ce cadeau est pour lui.

Never drop en when a number is left behind.

Problem 7 Which one is right

The chart puts le before lui, y before en, me before les, and lui before en.

  1. Je le lui dis.
  2. Il y en a six.
  3. Tu me les montres ?
  4. Nous leur en parlons.

Problem 8 Past tense with two pronouns

Pronouns go before the auxiliary. The participle agrees with a preceding direct object but not with lui, leur or en.

  1. Samira le lui a prêté.
  2. Je lui en ai offert.
  3. Les élèves les lui ont rendus.
  4. Nous les leur avons envoyées.

Problem 9 Affirmative commands

After the verb: direct pronoun, then indirect, with hyphens.

  1. Donne-le-lui.
  2. Montre-les-moi.
  3. Raconte-la-leur.
  4. Sers-lui-en.

Problem 10 Negative commands

A negative command returns to normal order: ne, pronouns, verb, pas. Moi becomes me again.

  1. Ne me le donne pas.
  2. Ne le lui dis pas.
  3. Ne nous les montrez pas.
  4. Ne le leur rends pas.

Problem 11 In the fridge

Keep the number or quantity after the verb.

  1. Il y en a six.
  2. Non, il n’y en a pas.
  3. Il en reste deux.
  4. Oui, il y en a une bouteille.

Problem 12 Person or thing

Things take y; people take à + a disjunctive pronoun.

  1. Oui, je pense à lui.
  2. Oui, j’y pense.
  3. Oui, il s’y intéresse.
  4. Oui, elle fait attention à eux.

Problem 13 Translate into French

  1. Elle nous les montre.
  2. Je lui en donne.
  3. Ne le leur dis pas.
  4. Il y en a deux dans le frigo.

Problem 14 Correct the mistake

  1. Je le lui donne. (le before lui)
  2. Il y en a cinq. (y before en)
  3. Donne-le-moi. (direct before indirect in a command)
  4. Je parle souvent d’eux. (de elides before eux)

Problem 15 It is me who

The verb after qui agrees with the pronoun. In speech, C’est elles qui is also heard.

  1. C’est lui qui a gagné.
  2. C’est moi qui fais la vaisselle.
  3. C’est nous qui avons organisé la fête.
  4. Ce sont elles qui ont gagné.

Problem 16 Who is who

  1. l’ stands for the old notebook.
  2. le is the notebook and lui is Amadou: the librarian returned the notebook to him.
  3. y means in the notebook.
  4. en stands for the Senegalese recipes: he tested two of them.

Problem 17 Two-pronoun answers

  1. Oui, je les leur ai montrées. (photos is feminine plural)
  2. Oui, je te le prête.
  3. Oui, il leur en a donné.
  4. Non, nous ne lui en avons pas parlé. (ne before the pronouns, pas after the auxiliary)

Problem 18 Translate into English

  1. Don’t talk to me about it anymore!
  2. Some people don’t understand anything. (Il y en a qui means “there are some who”)
  3. I won’t repeat it to you twice.
  4. Please bring them to us tomorrow.

Problem 19 Email reply

Model answer:

Salut Maxence ! Oui, bien sûr, je veux vous retrouver ! Je connais un restaurant génial près du port. Je vais te le montrer. Les souvenirs ? Apporte-m’en deux, s’il te plaît ! Je n’y suis jamais allée, mais je rêve de Québec. Moi, je compte sur toi pour la poutine ! À bientôt. Lily

Check: a double pronoun (te le), en (Apporte-m’en), y (Je n’y suis jamais allée), a disjunctive pronoun (moi, toi), and a length of 50 to 70 words.

Problem 20 Remove the repetition

Model answer:

Inès a acheté trois billets de concert. Elle en a donné deux à ses amies, Chloé et Awa, et elle en a gardé un pour elle. Chloé l’en a remerciée en l’invitant au restaurant.

Remercier quelqu’un de quelque chose gives l’en: l’ is Inès, en is the tickets. The participle agrees with l’ (feminine).

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