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Le sujet est sur la page Contrôle de français CE1 n°12. Faire le contrôle d’abord, puis comparer avec ce corrigé.
Ce corrigé CE1 m devant b p reprend le contrôle de 30 minutes noté sur 20 points. Chaque réponse est justifiée, avec le barème détaillé, les réponses acceptables et les erreurs les plus fréquentes.
Corrigé de l’exercice 1 : Comprendre le texte (2 points)
Barème : 1 point par réponse (0,5 pour l’information juste, 0,5 pour la phrase correcte).
- Tom ramasse des framboises, des champignons et une plume bleue.
- Une grenouille chante sur le rocher.
Une réponse courte comme « Une grenouille. » est acceptée avec 0,5 point.
Corrigé de l’exercice 2 : Relever des mots (3 points)
Barème : 1 point pour les deux mots avec m devant b ou p, 1 point pour le mot avec mm, 1 point pour le mot avec è ou ê.
- Deux mots parmi : framboises, champignons (0,5 point chacun).
- Un mot avec mm : pomme.
- Un mot parmi : promène, rivière, près.
Les mots promène, rivière et près sont acceptés, car ils ont un è. Aucun mot du texte n’a de ê. Un mot avec é, comme été ou écoute, ne rapporte pas le point.
Corrigé de l’exercice 3 : Compléter avec m ou n (3 points)
Barème : 0,5 point par lettre juste.
- la lampe (m devant p)
- la banane (n devant a)
- une chambre (m devant b)
- le manteau (n devant t)
- un timbre (m devant b)
- la montagne (n devant t)
Règle : on écrit m devant m, b et p, et n partout ailleurs.
Corrigé de l’exercice 4 : Ajouter les accents (3 points)
Barème : 0,5 point par mot entièrement correct.
- été (deux accents aigus)
- mère (accent grave)
- forêt (accent circonflexe)
- école (accent aigu)
- rivière (accent grave)
- fenêtre (accent circonflexe)
Erreur fréquente : oublier un des deux accents de été, ou écrire un accent aigu à la place d’un accent grave. Le trait de l’accent grave descend vers la droite, celui de l’accent aigu monte.
Corrigé de l’exercice 5 : Choisir é, è ou ê (2 points)
Barème : 0,5 point par mot entièrement correct.
- un bébé
- la chèvre
- la tête
- une flèche
Quand on entend le son « é », on écrit souvent é. Quand on entend « è », on peut écrire è ou ê, selon le mot : il faut l’apprendre.
Corrigé de l’exercice 6 : Dictée (3 points)
Barème : 3 points au départ, moins 0,5 point par mot mal écrit (un même mot faux plusieurs fois ne compte qu’une fois), sans descendre sous 0. Un accent oublié ou faux compte comme une erreur.
Texte de la dictée
Ma mère met une lampe dans la chambre, point. Le lapin saute près de la rivière, point. Quel bel été, point d’exclamation.
Mots à surveiller : mère, lampe, chambre, près, rivière, été.
Corrigé de l’exercice 7 : Écrire trois phrases (4 points)
Barème : 1 point pour trois phrases qui ont du sens, 1 point pour deux mots avec m devant b ou p, 1 point pour deux mots avec un accent bien choisi, 1 point pour la majuscule, le point et l’orthographe.
Exemple de production réussie : Dans la forêt, Tom emporte une lampe. Il ramasse des champignons près de la rivière. Une chèvre grimpe sur un rocher.
Les mots qui suivent la règle du m sont emporte, lampe et champignons (m devant p). Les accents sont dans forêt, près, rivière et chèvre.
Barème et conseils
| Exercice | Points |
|---|---|
| Exercice 1 : Comprendre le texte | 2 |
| Exercice 2 : Relever des mots | 3 |
| Exercice 3 : Compléter avec m ou n | 3 |
| Exercice 4 : Ajouter les accents | 3 |
| Exercice 5 : Choisir é, è ou ê | 2 |
| Exercice 6 : Dictée | 3 |
| Exercice 7 : Écrire trois phrases | 4 |
| Total | 20 |
Échelle indicative : de 18 à 20 points, les notions sont très bien maîtrisées ; de 14 à 17,5 points, elles sont acquises ; de 10 à 13,5 points, elles sont à consolider ; en dessous de 10 points, il faut reprendre calmement le cours avec un adulte.
Conseils pour progresser
- Pour ne plus hésiter entre m et n, relire la règle du m devant m, b, p puis refaire les exercices sur m et n.
- Pour choisir le bon accent sur le e, revoir la leçon sur les accents et s’entraîner avec les exercices sur é, è et ê.
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