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Ce contrôle français CE2 écriture évalue la lecture d’un début d’histoire, la description d’un personnage et l’écriture d’une suite cohérente. Le sujet dure 40 minutes et il est noté sur 20 points.
Texte support
Samedi matin, Nina trouve une vieille clé dorée au fond du jardin, sous un rosier. Elle l’essuie avec sa manche. Sur la clé, un mot est gravé : « Grenier ».
Nina lève les yeux vers le toit de la maison. La petite fenêtre ronde du grenier brille au soleil. Son cœur bat très fort.
Au même moment, le vieux jardinier, monsieur Albert, arrive avec sa brouette. Il est grand et maigre. Il a de grandes mains rugueuses, des cheveux blancs et une épaisse moustache. Il porte une salopette verte et un chapeau de paille usé. Il parle doucement et il sourit toujours.
Texte écrit pour Français PDF
Exercice 1 : Comprendre le début de l’histoire (4 points)
Lire le texte en entier, puis répondre par une phrase à chaque question, en reprenant les mots de la question pour commencer la réponse.
- Qui est le personnage principal de l’histoire ?
- Où Nina trouve-t-elle la clé ?
- Quel mot est gravé sur la clé ?
- Que ressent Nina quand elle regarde la fenêtre du grenier ? Justifier avec une phrase du texte.
Exercice 2 : Le portrait du jardinier (4 points)
Relire attentivement le troisième paragraphe, puis relever les informations demandées. Recopier les mots du texte sans rien changer et séparer les réponses par une virgule.
- Deux éléments du physique de monsieur Albert.
- Les vêtements de monsieur Albert.
- Deux traits de son caractère.
Exercice 3 : Enrichir une description (3 points)
Recopier la phrase suivante en ajoutant un adjectif, un complément de lieu et un complément de temps, afin de construire une phrase plus précise et plus agréable à lire : Un chien dort.
Exercice 4 : Le présent des verbes (3 points)
Conjuguer le verbe entre parenthèses au présent de l’indicatif. Recopier la phrase complète en veillant à bien accorder le verbe avec son sujet, puis vérifier la terminaison.
- Nina (monter) l’escalier du grenier.
- Elle (ouvrir) la porte avec la clé.
- Les enfants (voir) un grand coffre dans le noir.
Exercice 5 : Écrire la suite (6 points)
Écrire la suite de l’histoire en six à huit lignes : Nina monte au grenier avec la clé et découvre quelque chose.
Critères de réussite :
- la suite continue bien l’histoire, avec le même personnage et le même lieu (2 points) ;
- le récit comporte une découverte et une fin (1 point) ;
- au moins une description d’un objet ou d’un personnage (1 point) ;
- des phrases correctes, avec des majuscules, des points et des verbes au présent bien accordés (2 points).
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