Corrigé du contrôle de français CE2 n°6 : Écrire la suite d’une histoire et décrire – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Comprendre le début de l’histoire (4 points)

Barème : 1 point par réponse juste, écrite dans une phrase.

1. Le personnage principal est Nina.
2. Nina trouve la clé au fond du jardin, sous un rosier.
3. Le mot gravé est « Grenier ».
4. Nina est émue, impatiente ou curieuse. La phrase qui le montre est « Son cœur bat très fort. »

Erreur fréquente : répondre « monsieur Albert » à la première question. Il apparaît à la fin, mais l’histoire raconte d’abord ce que fait Nina.

Corrigé de l’exercice 2 : Le portrait du jardinier (4 points)

Barème : 1 point pour chaque physique juste (2 points), 1 point pour les vêtements, 1 point pour deux traits de caractère.

1. Physique : grand, maigre, mains rugueuses, cheveux blancs, épaisse moustache. Deux éléments suffisent.
2. Vêtements : une salopette verte et un chapeau de paille usé. Retirer 0,5 point s’il en manque un.
3. Caractère : il parle doucement (il est doux) et il sourit toujours (il est aimable). Accepter « gentil » ou « souriant ».

Attention : le physique se voit, le caractère se devine par la façon d’agir et de parler.

Corrigé de l’exercice 3 : Enrichir une description (3 points)

Barème : 1 point par ajout correct et bien placé.

Exemple : « Un petit chien dort sous le banc du jardin tous les après-midi. » L’adjectif (petit) précise le nom, le complément de lieu répond à la question « où ? » et le complément de temps répond à « quand ? ».

Erreur fréquente : ajouter un verbe en plus à la place d’un complément.

Corrigé de l’exercice 4 : Le présent des verbes (3 points)

Barème : 1 point par verbe bien conjugué.

1. Nina monte l’escalier du grenier.
2. Elle ouvre la porte avec la clé.
3. Les enfants voient un grand coffre dans le noir.

Attention : le verbe ouvrir prend « -e » à la 3ème personne du singulier, comme un verbe en -er. Le verbe voir se termine par -ent à la 3ème personne du pluriel : « voient ».

Corrigé de l’exercice 5 : Écrire la suite (6 points)

Barème : 2 points pour la cohérence avec le début, 1 point pour la découverte et la fin, 1 point pour la description, 2 points pour la langue.

Exemple de production réussie : « Nina monte l’escalier sur la pointe des pieds. Elle glisse la clé dans la serrure et la porte du grenier s’ouvre en grinçant. Dans la pénombre, elle aperçoit un vieux coffre rouge, couvert de poussière. Sur le couvercle brille une étoile dorée. Nina soulève doucement le couvercle. À l’intérieur, elle découvre un carnet de dessins et une boîte à musique. Elle sourit : elle va raconter son secret à monsieur Albert. »

Dans cet exemple, les verbes monte, glisse, s’ouvre, aperçoit, brille, soulève et découvre sont bien accordés au présent. La description du coffre montre qu’une suite réussie reste fidèle au texte de départ.