Contrôle de français CE2 n°19 : Lire un article de dictionnaire – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Exercice 1 : Lire l’article (4 points)

Lire attentivement l’article de dictionnaire donné dans le texte support, puis répondre à chaque question par une phrase complète. Pour chaque réponse, indiquer à quelle partie de l’article elle correspond.

1. Quel est le mot-vedette de cet article ?
2. Que signifie l’abréviation v. ?
3. Combien de définitions l’article donne-t-il pour ce mot ?
4. Relever un mot de la même famille que le mot-vedette.

Exercice 2 : Choisir la bonne définition (3 points)

Pour chaque phrase, écrire le numéro de la définition de l’article qui correspond au sens du verbe souffler. S’appuyer sur le contexte : repérer dans chaque phrase les mots qui donnent des indices sur le sens du verbe, puis comparer avec les exemples de l’article.

1. Le vent souffle sur la plage.
2. Mina souffle sur sa soupe pour la refroidir.
3. Le maître souffle une réponse à Hugo, qui n’ose pas parler.

Exercice 3 : Chercher le mot sous sa forme de base (3 points)

Dans une phrase, les mots sont conjugués ou accordés. Écrire le mot sous la forme où il faut le chercher dans le dictionnaire.

1. elles chantaient
2. des gâteaux
3. joyeuses

Exercice 4 : L’ordre alphabétique (3 points)

Ranger ces cinq mots dans l’ordre alphabétique, comme dans un dictionnaire : loup, lampe, livre, lune, lion. Tous ces mots commencent par la même lettre : il faut donc comparer les lettres suivantes, une à une.

Exercice 5 : Les abréviations (2 points)

Écrire ce que signifie chaque abréviation du dictionnaire. Ces abréviations se trouvent après le mot-vedette et indiquent sa nature.

1. n. f.
2. adv.

Exercice 6 : Dictée (2 points)

Écrire sous la dictée de l’enseignant un texte de deux phrases. Soigner les mots du vocabulaire du dictionnaire, puis se relire en vérifiant les accents, les doubles consonnes et le trait d’union.

Exercice 7 : Écrire un article (3 points)

Écrire un petit article de dictionnaire pour le mot cartable. Critères de réussite : le mot-vedette en premier, sa nature en abréviation, une définition claire avec ses propres mots, puis un exemple sous forme de phrase.