Corrigé du contrôle de français CE2 n°20 : Faire un exposé et participer à un débat – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Analyser l’exposé (4 points)

Barème : 1 point par réponse juste.

1. Le sujet de l’exposé est le renard roux.
2. Les mots qui guident le public sont d’abord, ensuite et pour finir. Donner 1 point seulement si les trois sont relevés ; 0,5 point pour deux.
3. La phrase « Merci de m’avoir écoutés. » se trouve dans la conclusion, qui termine l’exposé et invite aux questions.
4. Les trois idées sont : l’aspect du renard, ce qu’il mange et où il vit.

Erreur fréquente : placer la phrase de remerciement dans l’introduction. L’introduction présente le sujet, la conclusion termine.

Corrigé de l’exercice 2 : Trouver les mots-clés (4 points)

Barème : 2 points par phrase, selon la qualité des mots-clés.

1. Mots-clés de la première phrase : souris, fruits, insectes (accepter aussi « nourriture » ou « mange »). 2 points si trois mots justes ; 1 point si un ou deux mots justes.
2. Mots-clés de la seconde phrase : terrier, terre, bois (accepter « vit » ou « habitat »). 2 points si deux ou trois mots justes ; 1 point pour un seul mot juste.

Erreur fréquente : recopier la phrase entière. Une fiche-mémoire contient peu de mots, pour parler sans lire.

Corrigé de l’exercice 3 : Les règles du débat (3 points)

Barème : 1 point par ligne juste, avec correction si l’affirmation est fausse.

1. Faux. On ne coupe jamais la parole : on lève la main et on attend son tour.
2. Vrai. Un avis se justifie avec parce que ou car.
3. Vrai. On discute des idées, sans se moquer de la personne.

Pour la phrase 1, donner 0,5 point si l’élève écrit « faux » sans correction.

Corrigé de l’exercice 4 : Exprimer son désaccord (3 points)

Barème : 1 point pour une formule polie de désaccord, 1 point pour une raison introduite par parce que ou car, 1 point pour une phrase bien écrite, sans attaque personnelle.

Exemple de réponse réussie : « Je ne suis pas d’accord, parce que certains élèves sont allergiques aux poils. »

Réponses refusées : « C’est nul comme idée ! » ou « Tu dis n’importe quoi ». Elles critiquent la personne et ne donnent aucun argument.

Corrigé de l’exercice 5 : Donner un argument (2 points)

Barème : 1 point par expression juste.

1. À mon avis, il faut manger des fruits parce que ils donnent des vitamines. L’expression introduit la raison.
2. Par exemple, une pomme ou une poire. L’expression introduit un exemple.

Accepter « car » dans la phrase 1. Erreur fréquente : écrire « par exemple » pour introduire une raison.

Corrigé de l’exercice 6 : Dictée (2 points)

Texte de la dictée

Pour préparer un exposé, il faut chercher des informations et écrire des mots-clés (point). Pendant le débat, chacun écoute et lève la main (point).

Barème : 2 points pour 0 ou 1 erreur ; 1 point pour 2 ou 3 erreurs ; 0 point au-delà. On compte une erreur par mot mal écrit, parmi : exposé, informations, mots-clés, débat, écoute.

Corrigé de l’exercice 7 : Écrire l’introduction (2 points)

Barème : 1 point si le public est salué et le sujet annoncé, 1 point si les trois mots du plan sont présents et bien employés.

Exemple de réponse réussie : « Bonjour à tous. Aujourd’hui, je vais vous parler du hérisson. D’abord, je vous dirai comment il est. Ensuite, je vous expliquerai ce qu’il mange. Pour finir, je vous montrerai où il dort. »

Vérifier que les phrases sont complètes et que le plan annonce bien trois idées différentes.