Réviser son texte avec une grille : exercices de français CE2

Exercice 1 : majuscules et points

Recopie le texte en ajoutant les majuscules et les points. Il y a quatre phrases.

le chat de Lou s’appelle Biscotte il dort toute la journée la nuit, il chasse les souris le matin, il réclame son lait

Exercice 2 : le bon signe de ponctuation

Termine chaque phrase par le signe qui convient : . ? ou !

1. Quand partons-nous en vacances ……
2. Quelle magnifique surprise ……
3. Ma sœur apprend à nager ……
4. Est-ce que tu as vu mon écharpe ……

Exercice 3 : les virgules de l’énumération

Ajoute les virgules qui manquent.

1. Dans mon sac, il y a une pomme un livre une gourde et un pull.
2. Au zoo, nous avons vu des lions des girafes des singes et des pingouins.

Exercice 4 : accorde le verbe avec son sujet

Souligne le sujet, puis écris le verbe au présent correctement accordé.

1. Les oiseaux (chanter) …… dans le cerisier.
2. Mon frère et moi (jouer) …… aux cartes.
3. Tu (dessiner) …… un dragon.
4. Les enfants de la classe (préparer) …… un spectacle.
5. Elle (finir) …… son puzzle.

Exercice 5 : les accords dans le groupe nominal

Corrige les erreurs d’accord dans chaque groupe nominal.

1. des chaussure rouge
2. une grand maison blanc
3. les petit chatons noir
4. mes cahier bleus

Exercice 6 : a ou à ? et ou est ?

Complète avec a, à, et ou est.

1. Léo …… un vélo bleu …… blanc.
2. Il va …… la piscine …… pied.
3. Le ciel …… gris ce matin.
4. Ma tante …… une maison …… la campagne.

Exercice 7 : chasse aux répétitions

Récris le texte en remplaçant les mots répétés par il, lui, le petit garçon ou l’animal.

Malik a trouvé un hérisson. Malik a donné de l’eau au hérisson. Le hérisson a bu. Puis le hérisson est reparti dans la haie.

Exercice 8 : le brouillon de Timéo

Voici le brouillon de Timéo. Avec la grille de la leçon, trouve et corrige au moins sept erreurs : majuscules, points, accords, accent, répétitions.

Exercice 9 : relie l’erreur au critère

Pour chaque erreur, écris le critère de la grille qui n’est pas respecté : majuscule et point – accord sujet-verbe – accord dans le groupe nominal – répétition.

1. « Les poules picore. » → ……
2. « des fleurs jaune » → ……
3. « la pluie tombe » → ……
4. « Le lion rugit. Le lion secoue sa crinière. Le lion s’endort. » → ……

Exercice 10 : la consigne est-elle respectée ?

Consigne donnée : « Décris ton animal préféré en trois phrases. » Lis la production de Lina, puis réponds.

« Hier, je suis allée au parc avec mon père. On a mangé une glace. Après, on est rentrés. »

1. Les phrases sont-elles correctes ?
2. Le texte respecte-t-il la consigne ? Pourquoi ?
3. Que doit faire Lina ?

Exercice 11 : fabrique ta grille

Tu dois écrire une recette de cuisine. Invente une grille de relecture de quatre critères adaptés à ce type de texte.

Exercice 12 : écris et révise

Écris cinq phrases pour raconter ta journée préférée. Laisse reposer ton texte, puis relis-le avec la grille de la leçon, critère par critère. Corrige-le et recopie-le proprement.