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Corrigé du contrôle de français 6ème n°7 : Écrire un récit d’aventure – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Écrire un récit d’aventure : corrigé du contrôle de français 6ème n°7, illustration Français PDF
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Le sujet est sur la page Contrôle de français 6ème n°7. Faire le contrôle d’abord, puis comparer avec ce corrigé.

Voici le corrigé contrôle 6ème écrire un récit n°7 : réponses justifiées, barème détaillé et erreurs fréquentes pour un devoir de 55 minutes noté sur 20 points.

Corrigé de l’exercice 1 : Analyser le brouillon (4 points)

Barème : 1 point par question.

  1. Défauts acceptés : le pronom « Il » est répété au début de presque toutes les phrases ; les phrases sont trop courtes et se ressemblent ; il n’y a ni description, ni précision sur le lieu ou le personnage.
  2. Le narrateur est une voix extérieure : le récit est à la troisième personne (« il ») et le narrateur ne dit jamais « je ».
  3. L’imparfait exprime des actions qui durent ou qui se répètent. Pour des actions rapides qui font avancer l’histoire, le passé simple est plus juste.
  4. Éléments manquants : une situation initiale précise, un vrai obstacle ou danger, des péripéties, des descriptions, un dénouement, du suspense.

Erreur fréquente : dire que le brouillon est trop court sans proposer d’éléments précis qui manquent.

Corrigé de l’exercice 2 : Enrichir des phrases (4 points)

Barème : 2 points par phrase (1 point pour les enrichissements demandés, 1 point pour la correction de la langue).

  1. Exemple : « Au fond du sentier, il aperçut une grotte sombre aux parois couvertes de mousse. » Adjectif : sombre ; complément du nom : de mousse ; complément de lieu : au fond du sentier.
  2. Exemple : « Ses mains tremblaient, son cœur battait à toute allure et ses jambes refusaient d’avancer. » Toute description cohérente des réactions du corps est acceptée.

Erreur fréquente : conserver « peur » dans la phrase ou changer de temps (passer au présent).

Corrigé de l’exercice 3 : Employer des connecteurs temporels (3 points)

Barème : 1 point par connecteur bien placé.

D’abord, Hugo entra dans la grotte à pas lents. Soudain, un bruit sourd retentit derrière lui. Enfin, il aperçut une lumière au fond du couloir.

Justification : « d’abord » ouvre la suite d’événements, « soudain » signale un événement imprévu, « enfin » annonce l’étape finale. Une majuscule est attendue après le point.

Corrigé de l’exercice 4 : Mettre un passage au passé (3 points)

Barème : 0,5 point par verbe correctement conjugué, avec le bon temps.

Le ciel était sombre. Hugo ouvrit la porte. Il découvrit un escalier. Il descendit les marches. L’air était glacé. Une odeur de moisi flottait.

Justification : les verbes de description (« était », « flottait ») sont à l’imparfait ; les actions (« ouvrit », « découvrit », « descendit ») sont au passé simple. Erreur fréquente : écrire « ouvra » (le verbe ouvrir se conjugue comme un verbe du troisième groupe : « ouvrit »).

Corrigé de l’exercice 5 : Rédiger un récit d’aventure (6 points)

Barème : structure du récit complète (2 points) ; emploi correct du passé simple et de l’imparfait (1 point) ; connecteurs et dialogue ponctué (1 point) ; richesse du vocabulaire et des descriptions (1 point) ; orthographe, accords et ponctuation (1 point).

Exemple de production réussie : Un matin d’été, Inès trouva dans le sable une boussole dorée dont l’aiguille tournait sans cesse. Intriguée, elle la glissa dans sa poche. Le soir même, un homme masqué frappa à sa porte. « Cette boussole m’appartient », gronda-t-il. Inès referma brutalement la porte et s’enfuit par la fenêtre. Elle courut vers la falaise. Soudain, l’aiguille se fixa vers une grotte cachée. Elle y entra et découvrit un passage secret. Derrière elle, les pas de l’inconnu se rapprochaient. Alors elle jeta la boussole dans une crevasse profonde. L’homme s’arrêta, furieux, tandis qu’Inès regagnait la plage. Enfin, elle comprit que la vraie aventure ne faisait que commencer.

Barème et conseils

Exercice Points
Exercice 1 : Analyser le brouillon 4
Exercice 2 : Enrichir des phrases 4
Exercice 3 : Employer des connecteurs temporels 3
Exercice 4 : Mettre un passage au passé 3
Exercice 5 : Rédiger un récit d’aventure 6
Total 20

Échelle indicative : de 18 à 20 points, maîtrise très solide ; de 14 à 17,5 points, bonne maîtrise ; de 10 à 13,5 points, acquis fragiles à consolider ; en dessous de 10 points, reprise des notions nécessaire.

Conseils pour progresser

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