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Les classes de mots variables et invariables : cours de français 6e

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Ce cours sur les classes de mots 6e t’apprend à identifier la nature d’un mot : nom, déterminant, adjectif, pronom, verbe, adverbe, préposition ou conjonction. Tu sauras aussi distinguer les mots variables, qui changent de forme, des mots invariables, qui ne changent jamais.

Découvrir les classes de mots 6e

Observe ce qui se passe quand on met une phrase au pluriel.

Exemple

Le jeune chevalier galope souvent vers la forêt.

Les jeunes chevaliers galopent souvent vers la forêt.

Certains mots ont changé (le, jeune, chevalier, galope), d’autres sont restés identiques (souvent, vers). Ce n’est pas un hasard : les mots de la langue française se rangent en classes, et chaque classe a son comportement. La classe d’un mot s’appelle aussi sa nature : c’est elle que le dictionnaire indique juste après le mot (n. pour nom, adj. pour adjectif, v. pour verbe, adv. pour adverbe…).

Définition

La nature (ou classe grammaticale) d’un mot dit ce qu’il est : nom, verbe, adverbe… Elle ne doit pas être confondue avec sa fonction, qui dit le rôle qu’il joue dans une phrase donnée (sujet, COD, épithète…).

Comprendre : les mots variables

Règle

Cinq classes de mots sont variables : leur forme change selon le genre, le nombre, la personne ou le temps.

Classe Rôle et repère Exemples
Nom désigne un être, une chose, une idée ; on peut le faire précéder d’un déterminant un loup, la Seine, le courage
Déterminant se place devant le nom et indique son genre et son nombre le, une, des, ce, mon, quelques
Adjectif précise le nom et s’accorde avec lui ; on peut souvent ajouter « très » devant vif, vive, vifs
Pronom remplace un nom ou désigne une personne je, elle, eux, le, leur
Verbe se conjugue : il change selon la personne et le temps je cours, nous courions
Deux colonnes : mots variables (nom, déterminant, adjectif, pronom, verbe) et mots invariables (adverbe, préposition, conjonctions de coordination et de subordination, interjection), avec un exemple pour chacun
Les classes de mots se répartissent en deux grandes familles.

La règle des mots invariables

Règle

Les mots invariables gardent toujours la même forme, quel que soit le reste de la phrase. Ce sont l’adverbe, la préposition, la conjonction et l’interjection.

  • L’adverbe modifie le sens d’un verbe, d’un adjectif ou d’un autre adverbe : Il marche lentement. Elle est très fière. Tu parles trop vite. Beaucoup se terminent par -ment, mais pas tous : hier, souvent, bien, ici, toujours.
  • La préposition introduit un complément : à, de, dans, par, pour, en, vers, avec, sans, sous, sur, chez, entre, contre.
  • La conjonction de coordination relie deux mots ou deux groupes de même rang : mais, ou, et, donc, or, ni, car.
  • La conjonction de subordination introduit une proposition subordonnée : que, quand, lorsque, si, comme, puisque, parce que.
  • L’interjection exprime une émotion ou imite un bruit : oh ! hélas ! aïe ! chut !

Méthode

  1. Essaie de mettre le mot au pluriel ou au féminin, ou de changer le temps de la phrase : s’il change, il est variable.
  2. Pour un mot variable, cherche s’il peut être précédé d’un déterminant (nom), s’il se conjugue (verbe), s’il remplace un nom (pronom), s’il précède un nom (déterminant) ou s’il le qualifie (adjectif).
  3. Pour un mot invariable, regarde ce qu’il fait : modifier un mot (adverbe), introduire un complément (préposition), relier (conjonction) ou exprimer une émotion (interjection).

Les pièges : un mot, plusieurs classes

Un même mot peut appartenir à plusieurs classes : c’est son emploi dans la phrase qui décide.

Trois exemples : fort est adjectif dans un vent fort et adverbe dans il crie fort ; dîner est nom dans le dîner est prêt et verbe dans nous allons dîner ; la est déterminant dans la cloche et pronom dans je la sonne
Pour trouver la nature d’un mot, il faut toujours regarder la phrase.

Attention

Un adjectif employé comme adverbe devient invariable : « Ces roses sentent bon », « Ces bijoux coûtent cher », « Elles parlent fort ». Au contraire, « des roses parfumées » s’accorde, car parfumées qualifie le nom. Ne confonds pas non plus le nom et l’infinitif : « le rire » (nom, précédé d’un déterminant) / « faire rire » (verbe).

À retenir

  • La nature d’un mot est sa classe ; la fonction est son rôle dans la phrase.
  • Mots variables : nom, déterminant, adjectif, pronom, verbe.
  • Mots invariables : adverbe, préposition, conjonction, interjection.
  • Conjonctions de coordination : mais, ou, et, donc, or, ni, car.
  • Un même mot peut changer de classe selon son emploi.

Pour aller plus loin

Exerce-toi avec les exercices sur les classes de mots, puis vérifie tes connaissances avec le QCM sur les mots variables et invariables. Tu pourras ensuite approfondir deux classes importantes avec les cours sur le pronom personnel et sur les expansions du nom.

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