Le conditionnel présent : exercices de français 6ème

Exercice 1 : repérer le conditionnel

Relève uniquement les verbes conjugués au conditionnel présent.

1. Je voudrais un chocolat chaud.
2. Demain, nous visiterons le musée.
3. À ta place, je partirais plus tôt.
4. Quand j’étais petit, je jouais aux billes.
5. Pourriez-vous fermer la porte ?
6. Si elle avait le temps, elle apprendrait le piano.
7. Tu viendras me voir dimanche.
8. Nous aimerions visiter l’Islande.

Exercice 2 : conjuguer

a. Conjugue rêver et partir au conditionnel présent, à toutes les personnes.

b. Conjugue chaque verbe au conditionnel présent, à la personne indiquée : être (je) ; avoir (nous) ; faire (ils) ; aller (tu) ; venir (elle) ; voir (vous) ; pouvoir (je) ; savoir (nous) ; vouloir (ils) ; devoir (tu).

Exercice 3 : futur ou conditionnel ?

Complète par -ai (futur) ou -ais (conditionnel). Aide-toi du test avec « nous ».

1. Si j’étais riche, j’achèter…… un voilier.
2. Demain, je te téléphoner…… après l’école.
3. J’aimer…… tant que tu viennes à mon anniversaire !
4. Je finir…… ce livre ce soir, c’est promis.
5. À ta place, je ne dir…… rien.
6. L’an prochain, j’entrer…… en 5ème.
7. Je voudr…… un renseignement, s’il vous plaît.

Exercice 4 : imparfait ou conditionnel ?

Conjugue le verbe entre parenthèses à l’imparfait ou au conditionnel présent, selon le sens.

1. Autrefois, je (courir) …… chaque matin au bord du canal.
2. Si j’avais de meilleures baskets, je (courir) …… plus vite.
3. Quand nous étions enfants, nous (voir) …… souvent nos cousins.
4. Si nous habitions au bord de la mer, nous (voir) …… des dauphins.
5. Chaque été, elle (envoyer) …… des cartes postales à sa grand-mère.
6. Si elle s’ennuyait, elle (envoyer) …… des lettres à ses amies.

Exercice 5 : identifier l’emploi

Indique ce qu’exprime le conditionnel : souhait, hypothèse, politesse ou conseil.

1. J’aimerais tant visiter Venise !
2. Pourrais-tu baisser le son ?
3. Si le volcan se réveillait, le village serait en danger.
4. Vous devriez vous reposer un peu.
5. Je voudrais deux baguettes, s’il vous plaît.
6. Si j’avais une baguette magique, je transformerais mon frère en grenouille.
7. Tu ferais mieux de te couvrir.
8. Elle souhaiterait devenir vétérinaire.

Exercice 6 : demander poliment

Transforme chaque phrase en une demande polie au conditionnel présent.

1. Prête-moi ton stylo.
2. Je veux un verre d’eau.
3. Fermez la fenêtre.
4. Aide-moi à porter ce carton.
5. Avez-vous l’heure ?
6. Parlez moins fort.

Exercice 7 : avec « si »

Conjugue le verbe entre parenthèses. Attention : après « si », on emploie l’imparfait.

1. Si j’avais un chien, je le (promener) …… tous les soirs.
2. Si nous gagnions ce match, nous (être) …… champions.
3. Si tu (venir) …… avec nous, tu t’amuserais.
4. S’il faisait beau, ils (aller) …… à la plage.
5. Si vous (savoir) …… la vérité, vous seriez surpris.
6. Si elle avait des ailes, elle (s’envoler) …… au-dessus des toits.

Exercice 8 : corriger les erreurs

Chaque phrase contient une erreur. Recopie-la correctement et explique la correction.

1. Si j’aurais le temps, je lirais davantage.
2. Je voudrai un croissant, s’il vous plaît.
3. Si tu courrais plus vite, tu gagnerais la course.
4. Nous aimerons bien venir chez toi, si tu nous invitais.
5. Il pourait m’aider s’il le voulait.
6. Tu crirais si tu voyais un fantôme.

Exercice 9 : compléter un texte

Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent.

Si j’habitais sur une île déserte, je (construire) …… une cabane au bord de la plage. Chaque matin, je (pêcher) …… des poissons et je (cueillir) …… des noix de coco. Mes amis me (rendre) …… visite en bateau ; nous (faire) …… de grands feux et nous (chanter) …… jusqu’à minuit. Vous (pouvoir) …… venir aussi : vous (être) …… les bienvenus !

Exercice 10 : portrait chinois

Choisis les quatre images et écris pour chacune une phrase qui commence par « Si j’étais… ». Le second verbe doit être au conditionnel présent, et il doit être différent à chaque fois.

Exercice 11 : imaginer une journée invisible

Si tu pouvais devenir invisible pendant une journée, que ferais-tu ? Rédige un texte de huit à dix lignes contenant au moins huit verbes au conditionnel présent, dont trois verbes irréguliers (être, avoir, aller, faire, pouvoir, voir…). Souligne-les.