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Ce contrôle 4ème description ville évalue la lecture d’un texte sur la ville, le repérage des perceptions et du point de vue, les figures d’analogie, le vocabulaire, les homophones grammaticaux et l’écriture d’une description. Durée : 50 minutes, notation sur 20 points.
Texte support
Dès que le train entra en gare, la ville m’avala. Un fleuve de voyageurs coulait vers les escaliers, les taxis klaxonnaient comme des oiseaux affolés et, dans l’air chargé de café et de pluie, se mêlaient dix langues. Les immeubles de verre se dressaient, orgueilleux, tandis que, sous un pont, un vieux musicien jouait un air d’accordéon pour personne. Partout, on se croisait sans se voir. Pourtant, derrière chaque fenêtre éclairée, je devinais une histoire possible : un étudiant qui rêvait de scènes, une boulangère qui chantait en pétrissant, un enfant qui apprenait à lire. La ville n’était ni belle ni laide : elle était immense, et tout y devenait possible.
Texte écrit pour Français PDF
Exercice 1 : Comprendre le texte (4 points)
Répondre aux questions par des phrases complètes.
- Qui parle dans ce texte et dans quelle situation se trouve-t-il ? (1 point)
- Relever deux détails qui montrent que la ville est animée et bruyante. (1 point)
- Expliquer le contraste entre la foule qui « se croise sans se voir » et les histoires que le narrateur devine. (1 point)
- Expliquer la dernière phrase : en quoi la ville est-elle « le lieu de tous les possibles » ? (1 point)
Exercice 2 : Les sens et le point de vue (3 points)
Répondre aux questions.
- Relever une perception visuelle, une perception auditive et une perception olfactive. (1,5 point)
- Le narrateur connaît-il bien la ville ? Justifier avec deux expressions du texte. (1,5 point)
Exercice 3 : Les figures de style (3 points)
Nommer la figure de style de chaque expression, puis expliquer l’effet produit.
- « la ville m’avala » (1 point)
- « Un fleuve de voyageurs coulait vers les escaliers » (1 point)
- « les taxis klaxonnaient comme des oiseaux affolés » (1 point)
Exercice 4 : Le vocabulaire (2 points)
Répondre aux questions.
- Relever quatre mots ou groupes de mots du champ lexical de la ville. (1 point)
- Donner un contraire de l’adjectif « immense » et un synonyme de l’adjectif « orgueilleux ». (1 point)
Exercice 5 : Les homophones grammaticaux (2 points)
Recopier chaque phrase en choisissant la bonne graphie parmi celles qui sont proposées.
- Le musicien (ce / se) promène sous le pont. (0,5 point)
- Avant d’ouvrir sa boutique, le boulanger range (ces / ses) pains. (0,5 point)
- (C’est / S’est) la plus grande gare du pays. (0,5 point)
- La voyageuse (c’est / s’est) perdue dans la foule. (0,5 point)
Exercice 6 : Décrire une ville (6 points)
Écrire, en dix lignes environ, la description d’une arrivée dans une grande ville inconnue, vue par un voyageur étonné.
Critères de réussite : au moins trois sens sont convoqués (1,5 point) ; le texte contient une comparaison, une métaphore et une personnification (1,5 point) ; le point de vue est clair et le texte emploie le présent ou l’imparfait de façon cohérente (1 point) ; le vocabulaire est précis et varié (1 point) ; l’orthographe et la ponctuation sont soignées (1 point).
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