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Ce contrôle français CM1 bilan trimestre 1 n°21 évalue les acquis du premier trimestre : lecture d’un conte, consigne, merveilleux, héros, morale, portrait et passage du brouillon au texte final. Durée : 40 minutes, sur 20 points.
Texte support
Au fond du bois de Verdelune vivait Hugo, un garçon courageux et curieux. Un soir de brume, il entendit une petite voix qui pleurait derrière un champignon géant. C’était un lutin au chapeau rouge, minuscule, avec des yeux brillants comme des lucioles.
Le lutin avait perdu sa clé d’argent, qui ouvrait la porte de sa maison sous les racines. Hugo chercha pendant des heures dans l’herbe mouillée. Enfin, il trouva la clé dans le nid d’un hibou.
Pour le remercier, le lutin lui offrit un sifflet magique : « Souffle dedans quand tu auras besoin d’un ami. » Hugo comprit alors qu’aider les autres rend plus riche que n’importe quel trésor.
Texte écrit pour Français PDF
Exercice 1 : Comprendre le conte (4 points)
Lire attentivement le texte support, puis répondre à chaque question par une phrase complète.
- Qui est Hugo ?
- Qu’a perdu le lutin ?
- Où Hugo retrouve-t-il la clé ?
- Quel cadeau Hugo reçoit-il à la fin ?
Exercice 2 : Comprendre une consigne (2 points)
Lire la consigne suivante : « Relever dans le texte deux mots qui décrivent le lutin, puis les recopier dans une phrase complète. » Répondre aux deux questions.
- Relever les deux verbes qui indiquent ce qu’il faut faire.
- Dire quelle forme doit avoir la réponse finale.
Exercice 3 : Le merveilleux et l’étrange (3 points)
Répondre aux questions sur l’univers du conte.
- Relever deux éléments qui appartiennent au merveilleux.
- Relever une expression qui crée une atmosphère étrange au début du récit.
- Expliquer en une phrase pourquoi ce texte est un conte merveilleux.
Exercice 4 : Le héros et la morale (3 points)
Répondre aux deux questions.
- Citer une qualité de Hugo et la prouver par une action du texte.
- Écrire en une phrase la leçon que Hugo retient de son aventure.
Exercice 5 : Carnet de lecteur (2 points)
Compléter la fiche de lecture de ce conte, comme dans un carnet de lecteur, par une phrase pour chaque ligne.
- Un autre titre possible pour ce conte, avec une justification.
- Le personnage préféré et la raison de ce choix.
Exercice 6 : Dictée (2 points)
Écrire sous la dictée de l’enseignant le texte lu trois fois. Soigner l’orthographe et les accords, puis se relire. Chaque erreur retire 0,5 point.
Exercice 7 : Portrait du lutin (4 points)
Écrire le portrait du lutin en cinq phrases. Respecter les critères de réussite suivants.
- Décrire l’apparence du lutin avec au moins deux détails précis.
- Décrire aussi son caractère, en s’appuyant sur ses actions dans le texte.
- Écrire un brouillon, le relire, puis recopier le texte final sans faute.
- Commencer chaque phrase par une majuscule et la terminer par un point.
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