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Corrigé du contrôle de français CE2 n°3 : Les étapes d’un récit et la fable – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

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Le sujet est sur la page Contrôle de français CE2 n°3. Faire le contrôle d’abord, puis comparer avec ce corrigé.

Voici le corrigé contrôle français CE2 fable du contrôle n°3 (étapes du récit et fable). Le sujet dure 35 minutes et se note sur 20 points. Chaque réponse est justifiée, avec le barème, les réponses acceptées et les erreurs fréquentes.

Corrigé de l’exercice 1 : Comprendre la fable (5 points)

Barème : 1 point par réponse juste, écrite dans une phrase pour les quatre premières.

  1. Les personnages sont un moineau et une tortue. Le chat apparaît aussi, mais c’est un personnage secondaire : accepter la réponse avec les trois animaux.
  2. L’histoire se passe dans un pré.
  3. Le moineau reproche à la tortue d’être lente.
  4. Il ne voit pas le chat parce qu’il est trop occupé à se vanter.
  5. La bonne réponse est la B : « Il ne faut pas se moquer des autres ni se croire plus fort qu’eux. » La réponse A parle seulement de vitesse et la C est un fait, pas une leçon.

Erreur fréquente : répondre sans reprendre les mots de la question.

Corrigé de l’exercice 2 : Les étapes du récit (4 points)

Barème : 1 point par association juste.

  1. C-1 : au début, le moineau se moque de la tortue. C’est la situation de départ.
  2. B-2 : l’arrivée du chat est le problème, l’événement qui change tout.
  3. D-3 : le chat bondit, c’est l’aventure, l’action.
  4. A-4 : le moineau ne se moque plus de personne, c’est la situation finale.

Pour retrouver l’ordre, se demander : qu’est-ce qui se passe d’abord, qu’est-ce qui change, puis comment cela finit.

Corrigé de l’exercice 3 : Reconnaître une fable (3 points)

Barème : 1 point par réponse juste.

  1. Vrai : dans la fable, les animaux parlent et pensent comme des humains.
  2. Faux : la fable est une histoire inventée, qui sert à donner une leçon.
  3. Vrai : la morale est la leçon que le lecteur doit retenir.

Corrigé de l’exercice 4 : Les classes de mots (3 points)

Barème : 1 point par mot juste et bien classé.

  • Nom : chat (ou « pré »).
  • Adjectif : affamé, qui complète le nom chat.
  • Verbe : passa, l’infinitif est passer.

Erreur fréquente : relever « Un » comme nom. C’est un déterminant. Autre erreur : prendre « près » pour le verbe, alors que c’est un mot invariable.

Corrigé de l’exercice 5 : Le vocabulaire (3 points)

Barème : 1 point par association juste.

  1. 1-C : se vanter, c’est parler de soi avec trop de fierté.
  2. 2-A : affamé, c’est avoir très faim.
  3. 3-B : prudemment veut dire en faisant très attention.

Pour vérifier, remplacer le mot du texte par la définition choisie : la phrase doit garder son sens.

Corrigé de l’exercice 6 : Inventer une morale (2 points)

Barème : 1 point pour une phrase correcte qui commence par « Il ne faut pas », 1 point pour une leçon qui correspond à l’histoire.

Exemples acceptés : « Il ne faut pas se vanter de sa force. » ; « Il ne faut pas se moquer de ceux qui sont différents. » ; « Il ne faut pas oublier d’être prudent. »

Une morale qui n’a aucun rapport avec l’histoire, par exemple « Il ne faut pas oublier ses chaussures », vaut 1 point au plus.

Barème et conseils

Exercice Points
Exercice 1 : Comprendre la fable 5
Exercice 2 : Les étapes du récit 4
Exercice 3 : Reconnaître une fable 3
Exercice 4 : Les classes de mots 3
Exercice 5 : Le vocabulaire 3
Exercice 6 : Inventer une morale 2
Total 20

Échelle indicative : de 18 à 20 points, très bien ; de 15 à 17,5 points, bien ; de 10 à 14,5 points, acquis en partie ; moins de 10 points, notions à reprendre.

Conseil 1 : en cas d’erreurs sur les étapes du récit, relire calmement la leçon avec le cours sur les étapes d’un récit, puis repérer le début, le problème, les aventures et la fin dans un conte connu.

Conseil 2 : pour consolider la fable, refaire sans se presser les exercices de la fiche d’exercices sur la fable et corriger chaque erreur en écrivant la bonne réponse.

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