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Le sujet est sur la page Contrôle de français CE2 n°16. Faire le contrôle d’abord, puis comparer avec ce corrigé.
Voici le corrigé contrôle français CE2 homophones du contrôle n°16 (les homophones on / ont et ou / où). Le sujet dure 30 minutes et se note sur 20 points. Chaque réponse est justifiée, avec le barème, les réponses acceptées et les erreurs fréquentes.
Corrigé de l’exercice 1 : Comprendre le texte (4 points)
Barème : 1 point par réponse juste, écrite dans une phrase.
- Ce sont les cousins qui ont préparé les sandwichs et les fruits.
- Les enfants ont couru jusqu’à la clairière.
- Après le repas, le groupe joue au ballon ou aux cartes.
- Ce sont les oiseaux qui ont chanté.
Erreur fréquente : répondre sans faire de phrase. Retirer 0,5 point si la réponse est juste mais incomplète.
Corrigé de l’exercice 2 : On ou ont ? (4 points)
Barème : 1 point par mot juste.
- On a gagné le match de football. On peut dire « il a gagné » : c’est le pronom on.
- Mes amis ont très faim. On peut dire « avaient » : c’est le verbe avoir.
- Les élèves ont rangé leurs affaires. Le verbe avoir est ici l’auxiliaire du passé composé.
- Ici, on parle doucement. On peut dire « il parle » : c’est le pronom on.
Erreur fréquente : écrire ont devant un verbe conjugué au singulier. Le test avec « avaient » permet de ne plus se tromper.
Corrigé de l’exercice 3 : Ou ou où ? (4 points)
Barème : 1 point par mot juste, avec l’accent quand il faut.
- Où est rangé mon cartable ? On cherche un lieu : où prend l’accent grave.
- Veux-tu du thé ou du café ? On peut dire « ou bien » : c’est un choix.
- Voici la maison où habite ma grand-mère. La maison est un lieu : où avec accent.
- Venir à pied ou en voiture, quelle différence ? On peut dire « ou bien » : c’est un choix.
Erreur fréquente : oublier l’accent grave de où. Retirer 0,5 point si le bon mot est choisi sans accent.
Corrigé de l’exercice 4 : Justifier son choix (3 points)
Barème : 1 point par phrase avec le bon mot et son remplacement juste.
- Les enfants ont peur du noir. Remplacement : « avaient » (les enfants avaient peur).
- On chante dans le car. Remplacement : « il » (il chante dans le car).
- Un café ou un chocolat ? Remplacement : « ou bien » (un café ou bien un chocolat).
Accepter une phrase complète à la place du mot seul. Donner 0,5 point si le mot est juste mais le remplacement oublié.
Corrigé de l’exercice 5 : Dictée (2 points)
Texte de la dictée
On a ouvert la porte du jardin (point). Les enfants ont vu un chien (point). Où est-il allé ? Dans la rue ou dans le pré ? (point d’interrogation)
Barème : 2 points pour 0 ou 1 erreur ; 1 point pour 2 ou 3 erreurs ; 0 point au-delà. On compte une erreur par mot mal écrit, parmi : On, ont, Où, ou.
Corrigé de l’exercice 6 : Écrire trois phrases (3 points)
Barème : 1 point par phrase qui respecte la consigne et qui est correctement écrite.
Exemple de réponse réussie : « On est allé au musée avec la classe. Les élèves ont beaucoup aimé les statues. Nous avons demandé où se trouvait la sortie. »
Vérifier que le mot est vraiment à sa place : on remplaçable par il, ont remplaçable par avaient, où indiquant un lieu. Une phrase sans le mot demandé ne rapporte aucun point.
Barème et conseils
| Exercice | Points |
|---|---|
| Exercice 1 : Comprendre le texte | 4 |
| Exercice 2 : On ou ont ? | 4 |
| Exercice 3 : Ou ou où ? | 4 |
| Exercice 4 : Justifier son choix | 3 |
| Exercice 5 : Dictée | 2 |
| Exercice 6 : Écrire trois phrases | 3 |
| Total | 20 |
Échelle indicative : de 18 à 20 points, très bien ; de 15 à 17,5 points, bien ; de 10 à 14,5 points, acquis en partie ; moins de 10 points, notions à reprendre.
Conseil 1 : en cas d’erreurs sur on et ont, relire le cours sur les homophones on, ont, ou et où et s’entraîner au test du remplacement par il et par avaient.
Conseil 2 : pour consolider, refaire sans se presser la fiche d’exercices sur les homophones et corriger chaque erreur en écrivant la bonne réponse.
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