La société sens dessus dessous au théâtre : corrigé des exercices de français 5e

Corrigé de l’exercice 1 : le vocabulaire du théâtre

1. une tirade
2. un monologue
3. une didascalie
4. un acte
5. un aparté
6. le dénouement

Corrigé de l’exercice 2 : répliques et didascalies

• « Une cuisine. Une horloge sonne midi. » : le décor et le moment.
• « essuyant une assiette » : un geste.
• « essoufflé » : l’état du personnage, qui indique le ton et le jeu.
• « à part » : le ton (l’aparté).
• « Haut. » : le ton (elle parle de nouveau à voix haute).
• « s’asseyant » : un geste ou déplacement.

Les noms des personnages (MATHURINE, LE BARON) sont aussi des didascalies.

Corrigé de l’exercice 3 : reconnaître l’aparté

L’aparté est : « Ton potage, tu peux toujours l’attendre. » Il révèle que Mathurine méprise son maître et n’a aucune intention de lui obéir vite, alors qu’elle répond ensuite avec politesse : « Tout de suite, Monsieur ! » Le spectateur rit parce qu’il est complice de la servante : il connaît sa vraie pensée, tandis que le baron est dupe.

Corrigé de l’exercice 4 : les formes du comique

1. Comique de gestes (la chute).
2. Comique de caractère (l’avarice exagérée).
3. Comique de mots (mot déformé et inventé).
4. Comique de situation (le personnage caché).
5. Comique de répétition (la même réplique revient), qui révèle aussi un comique de caractère.
6. Comique de situation (le déguisement et l’échange de rôles).

Corrigé de l’exercice 5 : la scène de la galère

1. La réplique « Que diable allait-il faire dans cette galère ? » est répétée deux fois dans l’extrait (et bien davantage dans la scène complète).
2. Elle montre que Géronte est obsédé par son avarice : au lieu de s’inquiéter pour son fils, il se lamente sur la rançon et cherche un coupable.
3. Une justice terrestre ne peut évidemment pas poursuivre un bateau « en pleine mer » : Géronte invente n’importe quelle solution pour ne pas payer.
4. C’est Scapin qui domine : il a inventé l’histoire, il répond avec assurance et se moque ouvertement de Géronte (« Vous moquez-vous des gens ? »).

Corrigé de l’exercice 6 : maître ou serviteur ?

Corrigé de l’exercice 7 : L’Île des esclaves

1. Ils arrivent sur l’île après un naufrage.
2. La loi de l’île oblige maîtres et esclaves à échanger leurs conditions.
3. Elle doit corriger les maîtres de leur orgueil et de leur dureté, en leur faisant vivre ce qu’ils imposaient à leurs serviteurs.
4. Chacun retrouve finalement sa place, mais les maîtres ont appris l’humilité et se réconcilient avec leurs serviteurs : ce n’est pas une révolution, c’est une leçon.

Corrigé de l’exercice 8 : l’illustration

1. Le baron Dorval est le maître et Lucas le valet : le titre de baron et le prénom seul de Lucas l’indiquent. Mais les costumes sont inversés : Lucas porte l’habit brodé, le baron le tablier.
2. Un comique de situation : le renversement des rôles et l’échange de costumes.
3. Le baron, habitué à appeler son valet par son prénom, se reprend pour lui donner du « Monsieur » : on comprend qu’il a du mal à accepter sa nouvelle place, ce qui fait rire.
4. Exemples : Lucas, se carrant dans le fauteuil, tend un pied botté. Le baron, à genoux, tire sur la botte en grimaçant.

Corrigé de l’exercice 9 : renverser les rôles

1. PIERROT. — Monsieur, cirez mes souliers et apportez-moi ma canne.
2. LISETTE. — Madame la Marquise, ouvrez les fenêtres et taisez-vous.
3. LE VALET. — Monsieur, allez chercher mon chapeau et faites vite !

Le valet vouvoie encore son maître par habitude, ce qui rend le renversement plus drôle ; on accepte aussi le tutoiement, s’il est cohérent dans la réplique.

Corrigé de l’exercice 10 : registres de langue

1. « Je vous avoue que j’ai grand-faim. » ou « Eh bien, j’ai faim, voyez-vous ! »
2. « Vos histoires m’importunent. » ou « Vous m’ennuyez avec vos récits. »
3. « Il ne faut pas exagérer : nous ne sommes pas des bêtes. »

On rétablit la négation complète (« ne… pas »), on remplace « on » par « nous » et on choisit un vocabulaire plus recherché.

Corrigé de l’exercice 11 : écrire une scène de renversement

Exemple de production :

Le salon de Madame Orlande. Babette, la servante, est assise dans le fauteuil de sa maîtresse, un éventail à la main.

MADAME ORLANDE, entrant, un plumeau à la main. — Babette ! Que fais-tu dans mon fauteuil ?

BABETTE. — Votre fauteuil ? Vous avez perdu le pari, Madame : aujourd’hui, c’est moi la maîtresse.

MADAME ORLANDE. — Ce pari était une plaisanterie !

BABETTE. — Une parole est une parole. Époussetez donc ce buffet.

MADAME ORLANDE, à part. — Patience, ma fille, ce soir tout rentrera dans l’ordre.

BABETTE. — Plus vite, Madame ! Vous époussetez comme une tortue.

MADAME ORLANDE, s’agitant, fait tomber un vase. — Ah ! Mon vase de Chine !

BABETTE. — Je le retiendrai sur vos gages.

MADAME ORLANDE. — Sur mes gages ? Mais je n’ai pas de gages !

BABETTE. — Vous voyez comme c’est désagréable, Madame. Moi non plus, d’ailleurs, cela fait trois mois.

MADAME ORLANDE, gênée. — Bon… Je te les paierai demain, Babette.

Texte écrit pour ce corrigé

• Plus de dix répliques, présentation correcte (noms en majuscules, tirets).
• Quatre didascalies au moins, dont un aparté.
• Comique de situation (le renversement), de gestes (le vase), de caractère (la maîtresse qui ne paie pas).
• Le renversement fait réfléchir : la maîtresse découvre une injustice qu’elle commettait.