Corrigé du contrôle de français CM1 n°1 : Lire avec fluidité un texte long – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Comprendre le texte (6 points)

Chaque question vaut 1 point : 0,5 point pour la bonne réponse et 0,5 point pour la phrase complète bien écrite.

1. L’histoire se passe sur l’île Brune, dans et autour du phare. Réponse acceptée : « Elle se passe sur une île, près d’un phare. »
2. Le temps est tempétueux. Éléments acceptés : « le vent soufflait sans répit », « les vagues grises se jetaient contre les rochers », « l’écume montait jusqu’aux fenêtres ». Deux relevés exacts suffisent.
3. Lina est la fille du gardien du phare.
4. Elle aperçoit une petite lueur rouge qui danse au loin : c’est le bateau en difficulté.
5. Son père monte jusqu’à la lanterne et fait tourner la grande lampe pour guider le pêcheur vers le port.
6. L’histoire se termine bien : la barque touche le quai une heure plus tard et tout le village applaudit.

Erreur fréquente : répondre « le phare » à la question 3. Le phare est le lieu, Lina est la fille du gardien.

Corrigé de l’exercice 2 : Lire à voix haute (4 points)

Grille à utiliser par l’enseignant, 1 point par critère réussi, 0,5 point si le critère est réussi seulement en partie.

• Mots lus correctement : au plus une hésitation sur un mot difficile pour obtenir 1 point.
• Pauses : une courte pause à chaque virgule et une pause plus longue au point. Exemple de découpage : « Depuis trois jours, / le vent soufflait / sans répit / sur l’île Brune. // »
• Rythme : environ 100 mots par minute au CM1, sans à-coups.
• Voix : audible au fond de la classe, avec une intonation qui montre que l’élève comprend ce qu’il lit.

Conseil : relire le texte deux fois à voix basse, en repérant les groupes de mots, avant de lire à voix haute.

Corrigé de l’exercice 3 : Comprendre les mots (3 points)

1 point par explication juste.

1. Sans répit signifie sans s’arrêter, sans pause : le vent souffle continuellement.
2. L’écume est la mousse blanche qui se forme sur les vagues.
3. Synonymes acceptés : vit, remarqua, repéra, distingua.

On peut accepter une explication approchante si le sens est respecté. Ne pas accepter un mot de sens contraire comme « entendit ».

Corrigé de l’exercice 4 : Ponctuation et lecture (2 points)

1 point par réponse.

1. Le tiret indique que quelqu’un parle : c’est le début d’un dialogue. Ici, c’est Lina qui s’adresse à son père.
2. La phrase se lit avec force, sur un ton d’alerte ou d’inquiétude, en montant la voix à la fin. Le point d’exclamation marque l’émotion.

Corrigé de l’exercice 5 : Dictée (2 points)

Texte de la dictée

Le soir, le gardien allume la grande lampe. Sa lumière tourne lentement au-dessus de la mer. Les bateaux savent alors où se trouve le port.

Ponctuation à dire : virgule après « soir », point après « lampe », point après « mer », point après « port ».

Barème : 2 points moins 0,5 point par erreur (accord, mot mal écrit, ponctuation oubliée). Quatre erreurs ou plus donnent 0. Mots à surveiller : allume, lumière, lentement, au-dessus, où (avec accent grave), bateaux (pluriel en -x).

Corrigé de l’exercice 6 : Écrire la suite (3 points)

Critères : 1 point pour le dialogue avec tiret, 1 point pour les verbes au passé, 1 point pour la ponctuation et la cohérence avec l’histoire.

Exemple de production réussie : Le pêcheur descendit de sa barque, les mains tremblantes. — Merci, dit-il à Lina et à son père, sans votre lumière, je ne serais jamais arrivé ! Le gardien sourit et lui offrit une tasse de chocolat chaud. Ce soir-là, Lina comprit que le phare sauvait des vies.

Erreurs fréquentes : oublier le tiret du dialogue, mélanger passé et présent, écrire une seule phrase très longue sans point.