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Ce contrôle français 5ème discours n°13 évalue la reconnaissance des mots invariables (prépositions, adverbes, conjonctions) et la transposition d’un récit du discours direct au discours indirect, et inversement. Durée : 50 minutes, notation sur 20 points.
Texte support
Le facteur sonna à la porte de Madame Lorin. « Où est votre chien ? demanda-t-il. — Il dort derrière la maison, répondit-elle, mais il se réveille dès qu’on parle trop fort. » Le facteur sourit poliment et déposa le colis sur le seuil. Puis il s’éloigna rapidement, car la pluie commençait à tomber.
Madame Lorin referma la porte et caressa son chien, qui ronflait doucement dans le couloir. Le soir même, elle raconta cette visite à sa voisine.
Texte écrit pour Français PDF
Exercice 1 : Repérer les mots invariables (4 points)
Relever dans le texte les mots demandés, en les recopiant tels qu’ils apparaissent.
- Deux prépositions.
- Deux adverbes de manière.
- Une conjonction de subordination ou locution conjonctive de subordination.
- Deux conjonctions de coordination.
Exercice 2 : Compléter avec le mot invariable adapté (4 points)
Compléter chaque phrase par un mot de la liste : avec, sans, pendant, souvent, très, parce que, lorsque, mais. Chaque mot est utilisé une seule fois.
- Il écrit … un stylo bleu.
- Elle est partie … dire au revoir.
- Nous avons marché … deux heures.
- Il lit … le soir.
- Cette glace est … bonne.
- Je reste à la maison … il pleut.
- … j’arriverai, tu seras déjà parti.
- Il travaille beaucoup, … il est fatigué.
Exercice 3 : Passer au discours indirect (5 points)
Transformer chaque phrase au discours indirect, en faisant les changements nécessaires (pronoms, temps, indications de temps, ponctuation).
- Léo dit : « Je suis fatigué. »
- Maman demanda à Léo : « Où vas-tu ? »
- Le maître ordonna aux élèves : « Sortez vos cahiers. »
- Elle déclara : « Hier, j’ai gagné le match. »
- Le guide demanda au groupe : « Avez-vous vu le château ? »
Exercice 4 : Passer au discours direct (3 points)
Transformer chaque phrase au discours direct, avec la ponctuation des paroles rapportées.
- Paul affirme qu’il viendra demain.
- Elle demanda pourquoi les enfants riaient.
- Le professeur conseilla aux élèves de relire leur copie.
Exercice 5 : Écrire et transposer un échange (4 points)
Écrire un échange de quatre répliques entre deux personnages au discours direct, puis transposer l’une des répliques au discours indirect.
Critères de réussite : les guillemets, les tirets et les majuscules sont employés correctement ; deux verbes introducteurs différents sont utilisés ; la phrase transposée respecte les changements de pronoms et de temps ; les mots invariables sont bien orthographiés. Relire l’orthographe et les accords.

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