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Voici un contrôle CE1 dictionnaire livre de 30 minutes. Il évalue l’ordre alphabétique, la lecture d’un article de dictionnaire et la présentation d’un livre aimé, avec un texte et une dictée. Le sujet est noté sur 20 points.
Texte support
Léa présente son livre préféré à ses camarades. Le titre est « Pipo et la lune de cristal ». C’est un album, avec beaucoup de dessins.
Dans cette histoire, un petit chat nommé Pipo veut décrocher la lune pour l’offrir à sa grand-mère. Il traverse la forêt et il demande de l’aide à un hibou.
Léa a aimé ce livre parce qu’il est drôle et que les images sont très colorées. Elle conseille de le lire à la bibliothèque.
Texte écrit pour Français PDF
Exercice 1 : Ranger par ordre alphabétique (3 points)
Recopier les mots dans l’ordre alphabétique, du premier au dernier : pomme, banane, citron, abricot, fraise, cerise.
Pour aider : réciter l’alphabet à voix basse et regarder la première lettre de chaque mot ; si deux mots commencent par la même lettre, regarder la deuxième lettre.
Exercice 2 : Regarder la deuxième lettre (3 points)
Recopier les mots dans l’ordre où on les trouve dans le dictionnaire : bateau, balle, bain, bureau, bouche, banc.
Tous ces mots commencent par la lettre b : la deuxième lettre, puis la troisième, permettent de les classer.
Exercice 3 : Lire un article de dictionnaire (3 points)
Lire l’article de dictionnaire ci-dessous, puis répondre aux questions.
lampe (nom féminin) : objet qui éclaire une pièce quand on l’allume.
- Quel est le mot que l’article explique ?
- Quelle est la nature de ce mot (nom, verbe ou adjectif) ?
- À quoi sert une lampe ?
Exercice 4 : Comprendre la présentation du livre (3 points)
Répondre à chaque question par une phrase. Relire le texte support avant d’écrire.
- Quel est le titre du livre de Léa ?
- Que veut faire Pipo ?
- Pourquoi Léa a-t-elle aimé ce livre ?
Exercice 5 : Compléter la fiche d’un livre (3 points)
Compléter chaque phrase avec un mot de la liste : titre, auteur, illustrateur, personnage, résumé, avis.
- Le … est le nom du livre.
- L’… est la personne qui écrit le livre.
- L’… dessine les images du livre.
- Le … principal est celui dont on raconte surtout l’histoire.
- Le … raconte l’histoire en quelques phrases.
- Mon … dit si j’ai aimé le livre et pourquoi.
Exercice 6 : Dictée (3 points)
Écrire sous la dictée de l’adulte les trois phrases. Soigner l’écriture des mots du livre et des accents.
Exercice 7 : Présenter un livre (2 points)
Écrire deux phrases pour présenter un livre que l’on a aimé : une phrase avec le titre et une phrase pour dire pourquoi on l’a aimé. Chaque phrase commence par une majuscule et se termine par un point.
Critères de réussite : le titre est donné, la raison est claire, les phrases ont un sens, la majuscule et le point sont présents.

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