Corrigé du contrôle de français CE1 n°16 : Le présent et l’imparfait des verbes en -er – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Reconnaître le temps (3 points)

Barème : 0,5 point par réponse juste.

1. Tous les soirs, mon père chantait : imparfait (terminaison -ait).
2. Maintenant, tu danses : présent (le mot maintenant).
3. Autrefois, ils habitaient en ville : imparfait (le mot autrefois).
4. En ce moment, elle dessine : présent.
5. Quand j’étais petit, je jouais aux billes : imparfait (étais et jouais).
6. Nous regardons un film : présent (terminaison -ons).

Astuce : autrefois, avant, quand j’étais petit annoncent l’imparfait ; maintenant, aujourd’hui, en ce moment annoncent le présent.

Corrigé de l’exercice 2 : Conjuguer au présent (3 points)

Barème : 0,5 point par verbe bien conjugué.

1. Je chante une chanson.
2. Tu danses bien.
3. Elle parle doucement.
4. Nous regardons la télévision.
5. Vous jouez dehors.
6. Ils portent des cartons.

Rappel des terminaisons du présent : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent. Erreur fréquente : écrire ils porte, sans le nt muet.

Corrigé de l’exercice 3 : Être et avoir à l’imparfait (3 points)

Barème : 0,5 point par verbe bien conjugué.

1. J’étais petit.
2. Tu avais un chat.
3. Il était malade.
4. Nous avions un âne.
5. Vous étiez en retard.
6. Ils avaient faim.

Rappel des terminaisons de l’imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. Erreur fréquente : oublier le t de était ou de avait.

Corrigé de l’exercice 4 : Les verbes en -er à l’imparfait (3 points)

Barème : 0,5 point par verbe bien conjugué.

1. Je jouais dans la cour.
2. Tu chantais fort.
3. Elle dansait sur la scène.
4. Nous regardions les étoiles.
5. Vous parliez trop vite.
6. Ils marchaient sur le chemin.

Les verbes en -er gardent leur radical et prennent les mêmes terminaisons que être et avoir. Erreur fréquente : écrire jouai ou chantai sans le s final.

Corrigé de l’exercice 5 : Comprendre le texte (3 points)

Barème : 1 point par réponse (0,5 point pour l’information juste, 0,5 point pour la phrase bien écrite).

1. Quand elle était petite, la narratrice habitait dans une ferme.
2. Elle donnait du grain aux poules.
3. L’âne s’appelait Grisou.

Une réponse courte comme « Grisou. » est acceptée avec 0,5 point. Attention au verbe : la réponse à la question à l’imparfait se dit aussi à l’imparfait.

Corrigé de l’exercice 6 : Dictée (3 points)

Barème : 3 points au départ, moins 0,5 point par mot mal écrit (un même mot mal écrit plusieurs fois compte une seule fois), sans descendre sous 0. Une terminaison de verbe fausse ou un accent oublié compte comme un mot mal écrit.

Corrigé de l’exercice 7 : Écrire des phrases (2 points)

Barème : 1 point par phrase. Une phrase obtient 1 point si le verbe est à l’imparfait avec la bonne terminaison, si elle a un sens et si elle commence par une majuscule et se termine par un point (0,5 point si un seul critère manque).

Exemple de production réussie : Autrefois, nous écrivions avec une plume. Quand j’étais petit, je jouais aux billes dans la cour.