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Le sujet est sur la page Contrôle de français CM1 n°11. Faire le contrôle d’abord, puis comparer avec ce corrigé.
Ce corrigé contrôle CM1 pronoms n°11 correspond au contrôle « Les pronoms personnels sujets et compléments », d’une durée de 40 minutes et noté sur 20 points. Il donne toutes les réponses, le barème détaillé, les réponses acceptables et les erreurs fréquentes.
Corrigé de l’exercice 1 : Les pronoms sujets (4 points)
1 point par question : 0,5 point pour le pronom et 0,5 point pour le mot remplacé.
- Le premier pronom sujet est il (« Il les retrouve ») ; il remplace Karim.
- Le pronom sujet est il ; il remplace encore Karim. Il est le sujet des deux verbes « attrape » et « renvoie ».
- Le pronom sujet est ils (« ils l’écoutent ») ; il remplace les enfants.
- Ils rient de bon cœur. Le sujet est pluriel (deux personnes), donc le pronom est ils et le verbe garde sa terminaison -ent.
Erreur fréquente : relever « les » ou « l’ » comme pronom sujet. Ces mots sont des pronoms compléments : ils ne font pas l’action du verbe.
Corrigé de l’exercice 2 : Les pronoms compléments (5 points)
1 point par pronom dont le mot remplacé est exact.
- les remplace ses amis (COD de « retrouve »).
- lui remplace Karim (COI de « lance » : Inès lance un ballon à Karim).
- l’ remplace le ballon rouge (COD de « attrape »).
- l’ remplace Karim (COD de « applaudissent »).
- leur remplace les enfants (COI de « raconte » : Karim raconte sa semaine à eux).
Erreur fréquente : confondre le deuxième et le quatrième pronom. Le mot « l’ » ne remplace pas toujours la même personne ou le même objet : il faut relire la phrase et se demander de qui ou de quoi on parle.
Corrigé de l’exercice 3 : Remplacer par un pronom (3 points)
1 point par phrase : le bon pronom, placé devant le verbe.
- Inès les regarde. (« les nuages » est un COD pluriel.)
- Le maître leur parle. (« aux élèves » est un COI pluriel : on emploie leur.)
- Karim l’écoute. (« Inès » est un COD singulier ; la devient l’ devant une voyelle.)
Erreur fréquente : écrire « Karim la écoute » sans élision, ou « Le maître les parle » au lieu de leur.
Corrigé de l’exercice 4 : Choisir le bon pronom (3 points)
1 point par phrase.
- Je lui donne un cadeau à ma sœur. (« à ma sœur » est un COI singulier.)
- Nous leur téléphonons à nos grands-parents. (COI pluriel.)
- Tu connais cette chanson : tu la chantes souvent. (« chanson » est un COD féminin singulier.)
Astuce : lui et leur remplacent un groupe introduit par « à » ; le, la, les remplacent un groupe sans préposition.
Corrigé de l’exercice 5 : Dictée (2 points)
Texte de la dictée
Maya a perdu son écharpe. Elle la cherche partout. Sa sœur lui propose son aide, et elles la retrouvent sous le lit.
Ponctuation à dire : point après « écharpe », point après « partout », virgule après « aide », point final.
Barème : 2 points moins 0,5 point par erreur (accord, mot mal écrit, ponctuation oubliée). Quatre erreurs ou plus donnent 0. Mots à surveiller : a perdu (passé composé), écharpe, cherche, lui, propose, elles, retrouvent (terminaison -ent).
Corrigé de l’exercice 6 : Éviter les répétitions (3 points)
0,5 point par remplacement correct (six mots répétés).
Réécriture attendue : Léa a un chien. Elle le promène chaque matin. Il l’aime et la suit partout.
Ici, elle remplace Léa (sujet), le remplace le chien (COD), il remplace le chien (sujet). Dans « Il l’aime et la suit », l’ et la remplacent tous les deux Léa. Une réponse équivalente, comme « Il l’aime et la suit partout » ou « Le chien l’aime et la suit partout », est acceptée si elle ne laisse plus de répétitions inutiles.
Erreurs fréquentes : remplacer Léa par un pronom ambigu, oublier l’élision de le ou la en l’ devant une voyelle ou un « h » muet, écrire « le promène » sans sujet.
Barème et conseils
| Exercice | Points |
|---|---|
| Exercice 1 | 4 |
| Exercice 2 | 5 |
| Exercice 3 | 3 |
| Exercice 4 | 3 |
| Exercice 5 | 2 |
| Exercice 6 | 3 |
| Total | 20 |
| Note | Appréciation |
|---|---|
| 18 à 20 | Très bien : notions maîtrisées |
| 15 à 17,5 | Bien : quelques erreurs isolées |
| 10 à 14,5 | Assez bien : notions à consolider |
| 0 à 9,5 | À revoir : reprendre le cours avant de refaire le contrôle |
Conseils de remédiation
- Pour repérer les pronoms et le mot qu’ils remplacent, revoir le cours sur les pronoms personnels, puis faire les exercices en entourant le pronom et en flèchant le mot remplacé.
- Pour choisir entre le, la, les, lui et leur, vérifier si le groupe remplacé est introduit par « à », puis refaire les exercices de remplacement.
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