Corrigé du contrôle de français 2de n°10 : Les figures de style pour le commentaire – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Repérer et nommer les figures (5 points)

Barème : 1 point par extrait (0,5 point pour la figure, 0,5 point pour l’effet).

1. Une personnification : l’albatros est présenté comme un compagnon, ce qui suscite la sympathie du lecteur.
2. Une métaphore : la mer est assimilée à des gouffres, ce qui évoque le danger et la profondeur ; l’adjectif « amers » ajoute une sensation de goût (acceptée : paronomase avec « mers »).
3. Une comparaison (outil « semblable à »), qui contient une métaphore (« prince des nuées ») : le poète est assimilé à un roi du ciel, ce qui le valorise.
4. Une métaphore hyperbolique (« ailes de géant ») qui oppose la grandeur de l’oiseau à son impuissance ; acceptée aussi : antithèse.
5. Une antithèse avec « prince des nuées » : hauteur et exil, ciel et sol ; la chute est cruelle.

Erreur fréquente : parler de comparaison pour les extraits 1, 2 et 4, qui n’ont pas d’outil de comparaison.

Corrigé de l’exercice 2 : Interpréter le poème (4 points)

Barème : 1 point par question.

1. Le poète est comparé à l’albatros : comme l’oiseau, il est à l’aise dans les hauteurs (l’inspiration) mais malhabile et moqué sur terre, parmi les hommes ordinaires.
2. « pour s’amuser » (cruauté gratuite), « prennent » (capture), « les huées » (moqueries). L’oiseau est humilié.
3. La strophe oppose « nuées », « tempête » (ciel, liberté, grandeur) à « sol », « huées », « marcher » (terre, exil, ridicule).
4. Ce qui fait sa force dans le ciel (les ailes de géant) devient sa faiblesse sur le sol : le génie du poète le rend inadapté au monde commun.

Corrigé de l’exercice 3 : Maîtriser le lexique des figures (3 points)

Barème : 1 point par figure (0,5 point pour la définition, 0,5 point pour l’exemple).

1. Antithèse : rapprochement de deux termes ou idées opposés ; exemple : « Il est riche de ses amis et pauvre de ses biens. »
2. Gradation : suite de termes d’intensité croissante ou décroissante ; exemple : « Il hésita, trembla, s’enfuit en courant. »
3. Euphémisme : expression adoucie d’une réalité pénible ; exemple : « Il nous a quittés » pour « Il est mort ».

Corrigé de l’exercice 4 : Reconnaître des figures dans des phrases (4 points)

Barème : 1 point par phrase.

1. Une métaphore (sans outil de comparaison) : la maison est très chaude.
2. Une comparaison (outil « comme »).
3. Une personnification : des êtres inanimés agissent comme des êtres vivants.
4. Une hyperbole : exagération (« mille choses ») qui insiste sur la charge.

Corrigé de l’exercice 5 : Rédiger un paragraphe de commentaire (4 points)

Barème : idée directrice (0,5 point) ; deux figures citées et nommées (1 point) ; interprétations (1,5 point) ; organisation et conclusion (0,5 point) ; langue (0,5 point).

Exemple de production réussie : Dans la dernière strophe, Baudelaire fait de l’albatros l’image même du poète. La comparaison « Le Poète est semblable au prince des nuées » établit d’abord l’équivalence : le poète appartient aux hauteurs et à l’inspiration, comme un souverain. Ensuite, l’antithèse entre ce royaume du ciel et le sol où il est « exilé » souligne son humiliation. Enfin, la métaphore « ailes de géant » montre que ce qui fait sa grandeur l’empêche de « marcher » parmi les hommes. Ainsi, par ces figures, le poème dénonce l’incompréhension dont souffre l’artiste.