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Le sujet est sur la page Contrôle de français 2de n°13. Faire le contrôle d’abord, puis comparer avec ce corrigé.
Voici le corrigé contrôle français 2de temps et modes n°13 : réponses justifiées, barème détaillé et erreurs fréquentes pour un devoir d’une heure noté sur 20 points.
Corrigé de l’exercice 1 : Analyser les valeurs des temps (5 points)
Barème : 1 point par question.
- « retournait », « se levait », « courait », « pêchait » (deux au choix) : imparfait de l’habitude, renforcé par « chaque été ».
- « entendit », « lâcha », « plongea », « atteignit » (trois au choix) : passé simple exprimant des actions ponctuelles, achevées et successives, qui font avancer le récit (premier plan).
- « avait glissé » est un plus-que-parfait : action accomplie antérieure à l’action principale « appelait ».
- « se souvient » est un présent d’énonciation : le narrateur parle depuis aujourd’hui. « a compris » est un passé composé accompli dont le résultat se prolonge dans le présent.
- « serait » est un conditionnel présent, futur dans le passé. « aurait cru » est un conditionnel passé, dans un système hypothétique (« Si on le lui avait dit… ») exprimant l’irréel du passé.
Corrigé de l’exercice 2 : Choisir entre indicatif et subjonctif (4 points)
Barème : 1 point par phrase (0,5 point pour la forme, 0,5 point pour la justification).
- qu’il vienne : subjonctif présent après un verbe de volonté.
- Bien qu’elle soit : subjonctif présent après la conjonction de concession « bien que ».
- qu’il a : indicatif présent après « penser » à la forme affirmative (certitude).
- qu’il ait : subjonctif présent après « penser » à la forme négative (doute).
Erreur fréquente : écrire « qu’il vient » ou « bien qu’elle est » en croyant que le mode se choisit au hasard.
Corrigé de l’exercice 3 : Distinguer les aspects (3 points)
Barème : 1 point par phrase (0,5 point pour l’aspect, 0,5 point pour la justification).
- « lisait » : aspect inaccompli (imparfait) ; l’action est en cours, sans borne, quand un événement ponctuel (« sonna ») l’interrompt.
- « avait terminé » : aspect accompli (plus-que-parfait) ; l’action est achevée avant le repère « à midi ».
- « arrive » : aspect inaccompli (présent) ; l’action est en train de s’accomplir au moment de la parole.
Corrigé de l’exercice 4 : Identifier les valeurs du conditionnel (3 points)
Barème : 1 point par phrase.
- Information non confirmée (conditionnel journalistique) : « aurait déclaré » ; « démissionnerait » est un futur dans le passé.
- Irréel du passé : « si + plus-que-parfait » dans la subordonnée et conditionnel passé dans la principale.
- Politesse (atténuation d’une demande) : « voudrais » adoucit « veux ».
Corrigé de l’exercice 5 : Conjuguer des verbes difficiles (5 points)
Barème : 1 point par forme exacte.
- il vainquit
- que nous résolvions
- je cueillerai (et non « cueillirai »)
- tu prévoiras (futur régulier, contrairement à « voir »)
- ils vinrent
Erreurs fréquentes : « il vaincut », « ils venirent », « tu prévoirras ».
Barème et conseils
| Exercice | Points |
|---|---|
| Exercice 1 : Analyser les valeurs des temps | 5 |
| Exercice 2 : Choisir entre indicatif et subjonctif | 4 |
| Exercice 3 : Distinguer les aspects | 3 |
| Exercice 4 : Identifier les valeurs du conditionnel | 3 |
| Exercice 5 : Conjuguer des verbes difficiles | 5 |
| Total | 20 |
Échelle indicative : de 18 à 20 points, maîtrise très solide ; de 14 à 17,5 points, bonne maîtrise ; de 10 à 13,5 points, acquis fragiles à consolider ; en dessous de 10 points, reprise des notions nécessaire.
Conseils pour progresser
- Pour mieux maîtriser les valeurs des temps et des modes : revoir la leçon puis s’entraîner avec les exercices corrigés.
- Pour revoir les subordonnées et leurs modes : revoir la leçon puis s’entraîner avec les exercices corrigés.
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