Gratuit. Ce contrôle est gratuit : il se télécharge en PDF et s’imprime gratuitement, sans inscription ni publicité.
Voici un contrôle CE1 lettre s de 25 minutes. Il évalue la lecture du s ([s] ou [z]), l’écriture de s et de ss, et la lecture à voix haute avec la ponctuation. Le sujet est noté sur 20 points.
Texte support
Samedi, Rose reste à la maison. Elle regarde un oiseau posé sur la rose du jardin.
Soudain, une petite souris sort d’un vase. Rose pousse un cri et attrape son coussin.
Le chat Pistache saute sur la chaise. Il s’amuse avec la chaussette de Rose et il glisse sur le tapis.
Rose rit beaucoup. Ensuite, elle prépare une salade de fraises pour le goûter.
Texte écrit pour Français PDF
Exercice 1 : Comprendre le texte (2 points)
Répondre à chaque question par une phrase.
- Où Rose reste-t-elle le samedi ?
- Quel animal sort du vase ?
Exercice 2 : Relever des mots (2,5 points)
Relever dans le texte les mots demandés.
- Trois mots où la lettre s se prononce [z] comme dans zèbre.
- Deux mots écrits avec ss (le son est [s]).
Exercice 3 : Classer des mots selon le son (3 points)
Recopier chaque mot dans la bonne colonne : le s de sapin ([s]) ou le s de rose ([z]).
Mots à classer : sapin, valise, escargot, église, poison, pastèque.
| Le son [s] comme sapin | Le son [z] comme rose |
|---|---|
| ……………… | ……………… |
Exercice 4 : Compléter avec s ou ss (3 points)
Compléter chaque mot avec s ou ss. Le petit indice aide à choisir.
- un oi…eau
- une chau…ette
- un animal de la mer : un poi…on
- un produit dangereux : du poi…on
- la mai…on
- pour poser la tête : un cou…in
Exercice 5 : Lire par groupes de souffle (2 points)
Recopier chaque phrase en plaçant des barres obliques ( / ) entre les groupes de souffle.
- Chaque dimanche matin, la petite Rose arrose les fleurs de sa grand-mère.
- Ce soir, nous mangeons une salade dans le jardin.
Les barres indiquent les endroits où l’on peut respirer en lisant à voix haute.
Exercice 6 : La ponctuation et la voix (2 points)
Associer chaque phrase à la bonne façon de la lire : écrire A, B ou C.
A : la voix monte à la fin. B : la voix descend et se pose. C : la voix est forte et exprime une émotion.
- Où est le chat ?
- Le chat dort sur le canapé.
- Quel bruit !
- Qui a mangé le gâteau ?
Exercice 7 : Dictée (3 points)
Écrire sous la dictée de l’adulte les trois phrases. Les mots oiseau, maison, cerise et cousin ont été appris à la maison. Soigner la ponctuation.
Exercice 8 : Écrire quelques phrases (2,5 points)
Écrire deux ou trois phrases pour raconter ce que Rose fait après le goûter. Utiliser au moins un mot avec un s entre deux voyelles et un mot avec ss.
Critères de réussite : les phrases racontent une suite logique, chacune commence par une majuscule et se termine par un point, les mots demandés sont bien écrits.
À imprimer
Retrouve ce contrôle dans un PDF propre, prêt pour la classe ou la maison.
Télécharger le PDF