Corrigé du contrôle de français CE1 n°2 : La lettre s et la lecture fluide – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Comprendre le texte (2 points)

Barème : 1 point par réponse (0,5 pour la bonne information, 0,5 pour la phrase correcte avec majuscule et point).

1. Rose reste à la maison le samedi.
2. Une petite souris sort du vase.

Une réponse courte comme « À la maison. » est acceptée avec 0,5 point.

Corrigé de l’exercice 2 : Relever des mots (2,5 points)

Barème : 0,5 point par mot relevé correctement et bien recopié.

• Le s fait [z] entre deux voyelles : Rose, maison, oiseau, posé, vase, chaise, s’amuse, fraises (trois mots au choix).
• Les mots avec ss : coussin, chaussette, glisse, pousse (deux mots au choix).

Erreur fréquente : relever Samedi, reste ou Soudain, où le s fait [s] et non [z]. Un mot faux ne rapporte pas de point.

Corrigé de l’exercice 3 : Classer des mots selon le son (3 points)

Barème : 0,5 point par mot bien placé.

Rappel : le s fait [z] entre deux voyelles (valise, église, poison). Au début d’un mot ou à côté d’une consonne (escargot, pastèque), il fait [s].

Corrigé de l’exercice 4 : Compléter avec s ou ss (3 points)

Barème : 0,5 point par mot correctement complété.

1. un oiseau (le s est entre deux voyelles et fait [z])
2. une chaussette
3. un animal de la mer : un poisson
4. un produit dangereux : du poison
5. la maison
6. pour poser la tête : un coussin

Piège à retenir : poisson et poison ne s’écrivent pas pareil ; cousin (le membre de la famille) s’écrit avec un seul s, mais coussin avec ss.

Corrigé de l’exercice 5 : Lire par groupes de souffle (2 points)

Barème : phrase 1, 0,5 point par barre bien placée (trois barres) ; phrase 2, 0,5 point par barre bien placée (deux barres) et 0,5 point pour la phrase bien recopiée.

1. Chaque dimanche matin, / la petite Rose / arrose les fleurs / de sa grand-mère.
2. Ce soir, / nous mangeons une salade / dans le jardin.

Une autre découpe est acceptée si les groupes ont du sens : on ne coupe jamais entre un déterminant et son nom (la / petite Rose est faux).

Corrigé de l’exercice 6 : La ponctuation et la voix (2 points)

Barème : 0,5 point par bonne lettre.

1. Où est le chat ? : A, la voix monte, car c’est une question.
2. Le chat dort sur le canapé. : B, la voix descend et se pose au point.
3. Quel bruit ! : C, la voix est forte, car le point d’exclamation marque l’émotion.
4. Qui a mangé le gâteau ? : A, la voix monte, car c’est une question.

Corrigé de l’exercice 7 : Dictée (3 points)

Barème : 3 points au départ, moins 0,5 point par mot mal écrit (un même mot faux plusieurs fois ne compte qu’une fois), sans descendre sous 0. Une majuscule ou un point oubliés comptent comme un mot.

Corrigé de l’exercice 8 : Écrire quelques phrases (2,5 points)

Barème : 1 point pour une suite logique (les phrases parlent de Rose après le goûter), 1 point pour la majuscule et le point de chaque phrase, 0,5 point pour les deux mots demandés bien écrits.

Exemple de production réussie : Après le goûter, Rose range la vaisselle. Elle pose une rose sur la table et elle enfile ses chaussettes pour sortir.

Ici, rose a un s entre deux voyelles et chaussettes s’écrit avec ss.