Gratuit. Ce contrôle est gratuit : il se télécharge en PDF et s’imprime gratuitement, sans inscription ni publicité.
Ce contrôle français 1ère évaluation fin d’année n°24 fait le point sur l’ensemble du programme : roman et récit, Schwarz-Bart, Ponge, La Boétie, théâtre et Sarraute, interrogation et conclusion du commentaire. Durée : 2 heures, notation sur 20 points.
Texte support
Le cartable. Disons d’abord : un animal à l’ombre de l’école, rentré dans sa coque de cuir comme l’escargot dans sa maison. Non : un animal, c’est trop vivant. Reprenons. Le cartable est une bouche qui ne parle pas, un ventre de cahiers, une bête de somme qui n’a jamais demandé le voyage.
Mais est-ce bien cela ? Il se tait, voilà tout. Ses fermoirs claquent comme des dents ; ses bretelles tirent sur l’épaule d’un enfant qui n’y pense plus. Il faudrait trouver le mot qui dise à la fois le poids et la fidélité. Je ne l’ai pas encore.
Texte écrit pour Français PDF
Exercice 1 : Lire le texte support (4 points)
Répondre aux questions pour préparer le commentaire du texte.
- Nommer la forme du texte et expliquer ce qui la distingue d’un poème achevé.
- Relever trois marques de reprise ou d’hésitation de l’écrivain.
- Relever une comparaison, une métaphore et une personnification, et les nommer.
- Formuler le projet de lecture en une phrase.
Exercice 2 : Connaître Ponge et Schwarz-Bart (3 points)
Répondre en une phrase à chacune des questions.
- Quand et chez quel éditeur paraît « La Rage de l’expression » ?
- En quoi ce recueil diffère-t-il du « Parti pris des choses » ?
- Comment ce texte support illustre-t-il le parcours « Dans l’atelier du poète » ?
- Quand paraît « Pluie et vent sur Télumée Miracle » et qui en est la narratrice ?
- Qui est Minerve et dans quel village s’installe-t-elle ?
- Quel surnom le village donne-t-il à Toussine ?
Exercice 3 : Connaître La Boétie, le théâtre et Sarraute (3 points)
Répondre en une phrase à chacune des questions.
- Quel paradoxe contient l’expression « servitude volontaire » ?
- Pourquoi le tyran n’a-t-il de puissance que celle qu’on lui donne, selon La Boétie ?
- Quelle célèbre amitié lie La Boétie à Montaigne ?
- Définir la double énonciation au théâtre.
- Quelle phrase déclenche la dispute dans « Pour un oui ou pour un non » ?
- Définir la sous-conversation.
Exercice 4 : Maîtriser l’interrogation (3 points)
Répondre aux six questions de grammaire.
- Indiquer le type et la construction de l’interrogation « Mais est-ce bien cela ? ».
- Transformer « Tu as trouvé le mot ? » avec « est-ce que », puis avec l’inversion simple.
- Transformer « Le cartable pèse combien ? » en question de langue soignée, avec inversion.
- Transformer en interrogation indirecte, après « Le poète se demande » : « Quel mot dira le poids ? »
- Transformer en interrogation directe : « Il ignore si le mot existe. »
- Expliquer la valeur de la question « Mais est-ce bien cela ? » dans le texte support.
Exercice 5 : Rédiger la conclusion du commentaire (3 points)
Rédiger la conclusion du commentaire du texte support en cinq à six lignes.
Critères de réussite : un bilan qui répond à une problématique implicite (comment le texte montre-t-il la recherche du mot juste ?) ; un rappel des deux axes ; une ouverture justifiée vers une autre œuvre de Ponge ; aucune idée nouvelle.
Exercice 6 : Écrire sous la dictée (2 points)
Écrire sous la dictée du professeur le texte lu trois fois, en soignant la ponctuation expressive et les accords.
Exercice 7 : Comparer deux formes de récit (2 points)
Répondre aux deux questions sur le roman.
- Expliquer en deux phrases pourquoi les premiers romans français sont écrits en vers et à partir de quand la prose s’impose.
- Citer deux caractéristiques qui distinguent le roman d’une tragédie classique, genre codifié.
À imprimer
Retrouve ce contrôle dans un PDF propre, prêt pour la classe ou la maison.
Télécharger le PDF