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Le sujet est sur la page Contrôle de français CE2 n°8. Faire le contrôle d’abord, puis comparer avec ce corrigé.
Voici le corrigé contrôle français CE2 groupe sujet du contrôle n°8 (reconnaître le groupe sujet). Le sujet dure 35 minutes et se note sur 20 points. Chaque réponse est justifiée, avec le barème, les réponses acceptées et les erreurs fréquentes.
Corrigé de l’exercice 1 : Relever le groupe sujet (4 points)
Barème : 1 point par groupe sujet complet. Si le groupe est incomplet, donner 0,5 point.
- La grande marchande de fruits installe ses cageots. Le verbe est « installe ».
- Les clients arrivent tôt. Le verbe est « arrivent ».
- Mon voisin choisit des pommes rouges. Le verbe est « choisit ».
- Dans le ciel, les nuages gris cachent le soleil. Le groupe « Dans le ciel » est un complément de lieu, pas le sujet.
Erreur fréquente : relever seulement « marchande » ou « nuages ». Le groupe sujet comprend le déterminant et les mots qui complètent le nom.
Corrigé de l’exercice 2 : Trouver le sujet avec une question (3 points)
Barème : 1 point par phrase (0,5 point pour la question et 0,5 point pour la réponse).
- Qui est-ce qui joue dans la cour ? Les enfants.
- Qui est-ce qui secoue les arbres ? Le vent d’automne. On accepte « Qu’est-ce qui secoue les arbres ? », car le sujet est une chose et non une personne.
- Qui est-ce qui prépare un gâteau au chocolat ? Ma grand-mère.
La question « Qui est-ce qui » s’emploie pour une personne ou un animal, « Qu’est-ce qui » pour une chose.
Corrigé de l’exercice 3 : Remplacer par un pronom (3 points)
Barème : 1 point par phrase correctement réécrite.
- Il choisit des pommes rouges. Le groupe sujet est masculin singulier.
- Ils arrivent tôt. Le groupe sujet est masculin pluriel.
- Elle sourit à ses clientes fidèles. Le groupe sujet est féminin singulier.
Erreur fréquente : écrire « Il arrivent » au lieu de « Ils arrivent ». Le pronom prend la marque du pluriel, comme le verbe.
Corrigé de l’exercice 4 : Accorder le verbe avec son sujet (4 points)
Barème : 1 point par verbe bien conjugué.
- Le chien du voisin grogne devant la porte : sujet singulier (le chien), donc -e.
- Les enfants de la classe lisent un album : sujet pluriel, donc -ent.
- Mon frère et ma sœur chantent très fort : deux personnes, donc pluriel, avec -ent.
- Les fruits du marché sont frais : verbe être à la 3ème personne du pluriel.
Piège classique : dans la première phrase, le mot juste avant le verbe est « voisin », mais le sujet est « le chien du voisin », qui est au singulier. Dans la deuxième phrase, le mot juste avant le verbe est « classe », mais le vrai sujet est « les enfants ».
Corrigé de l’exercice 5 : Écrire des phrases (3 points)
Barème : 1 point par phrase correcte, avec le groupe sujet donné, un verbe accordé et un point final.
- Ma petite sœur dessine un cheval.
- Les voitures rouges roulent sur la route.
- Le boulanger et sa femme préparent le pain.
Ces phrases sont des exemples. Toute phrase correcte est acceptée, même très courte. Pour la troisième phrase, il faut un verbe au pluriel, car il y a deux personnes.
Corrigé de l’exercice 6 : Le sujet n’est pas toujours au début (3 points)
Barème : 1 point par groupe sujet juste.
- Chaque matin, le facteur passe devant la boulangerie. « Chaque matin » est un complément de temps.
- Au fond du jardin, les deux chats dorment. « Au fond du jardin » est un complément de lieu.
- Après la classe, mes amis rentrent à pied. « Après la classe » est un complément de temps.
Astuce : un groupe de mots que l’on peut déplacer ou supprimer, comme « Chaque matin », n’est pas le sujet.
Barème et conseils
| Exercice | Points |
|---|---|
| Exercice 1 : Relever le groupe sujet | 4 |
| Exercice 2 : Trouver le sujet avec une question | 3 |
| Exercice 3 : Remplacer par un pronom | 3 |
| Exercice 4 : Accorder le verbe avec son sujet | 4 |
| Exercice 5 : Écrire des phrases | 3 |
| Exercice 6 : Le sujet n’est pas toujours au début | 3 |
| Total | 20 |
Échelle indicative : de 18 à 20 points, très bien ; de 15 à 17,5 points, bien ; de 10 à 14,5 points, acquis en partie ; moins de 10 points, notions à reprendre.
Conseil 1 : en cas d’erreurs sur ce thème, relire calmement la leçon avec le cours sur reconnaître le groupe sujet, puis chercher le sujet de dix phrases avec la question « Qui est-ce qui ? ».
Conseil 2 : pour consolider, refaire sans se presser les exercices de la fiche d’exercices sur reconnaître le groupe sujet et corriger chaque erreur en écrivant la bonne réponse.
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