Corrigé du contrôle de français CM1 n°17 : Verbe ou nom de même forme – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Corrigé de l’exercice 1 : Nom ou verbe ? (4 points)

1 point par mot correctement classé.

1. danses : nom (il est précédé du déterminant les).
2. dansent : verbe (son sujet est les enfants).
3. fermes : nom (déterminant les, adjectif voisines).
4. gardent : verbe (son sujet est les paysans).

Erreur fréquente : classer fermes comme un verbe parce que le mot ressemble à ferme, l’action de fermer. Ici, il désigne des bâtiments agricoles.

Corrigé de l’exercice 2 : Choisir la terminaison (4 points)

1 point par terminaison correcte.

1. Les marches : nom pluriel, précédé de les.
2. Les garçons marchent : verbe, sujet les garçons.
3. Mes cousins portent : verbe, sujet mes cousins.
4. Les portes : nom pluriel, précédé de les.

Astuce : si l’on peut remplacer le mot par escaliers ou fenêtres, c’est un nom ; si l’on peut mettre le groupe à l’imparfait, c’est un verbe. Erreur fréquente : écrire les portent pour le nom.

Corrigé de l’exercice 3 : Justifier avec un indice (3 points)

1 point par phrase : 0,5 point pour la classe du mot et 0,5 point pour l’indice.

1. gardes : nom. Indice : le déterminant les placé devant le mot.
2. gardent : verbe. Indice : le sujet les chiens, ou la terminaison -ent du verbe.
3. portes : nom. Indice : le déterminant les placé devant le mot.

Une réponse correcte mais non justifiée vaut 0,5 point. Erreur fréquente : confondre le mot gardes avec le verbe garder à la deuxième personne du singulier.

Corrigé de l’exercice 4 : Vérifier avec l’imparfait (3 points)

1 point par groupe correctement transformé.

1. ils marchaient
2. elles dansaient
3. les voisins gardaient

Quand le mot peut changer de temps, c’est bien un verbe : marchent devient marchaient. Un nom comme marches ne peut pas être mis à l’imparfait. Retirer 0,5 point si la terminaison -aient est mal écrite.

Corrigé de l’exercice 5 : Dictée (2 points)

Texte de la dictée

Les élèves portent leurs sacs. Ils marchent vers la porte de la ferme, puis ils ferment le portail à clé.

Ponctuation à dire : point après « sacs », virgule après « ferme », point après « clé ».

Barème : 2 points moins 0,5 point par erreur (terminaison -s ou -nt, mot mal écrit, ponctuation oubliée). Quatre erreurs ou plus donnent 0. Mots à surveiller : élèves (nom, -s), portent (verbe, -nt), marchent (verbe, -nt), ferment (verbe, -nt), ferme (nom singulier), portail.

Corrigé de l’exercice 6 : Écrire avec un mot de deux classes (4 points)

Critères : 1 point par phrase correcte, avec le bon emploi du mot et la bonne terminaison.

Exemple de production réussie : Les portes du garage sont grandes ouvertes. Je peins deux portes en bleu. Mes parents portent des courses lourdes. Les enfants portent le panier avec soin.

Contrôler : portes (nom, deux phrases) et portent (verbe, deux phrases). Erreurs fréquentes : écrire les portes avec le sens du verbe, écrire ils portes, oublier la majuscule ou le point.