L’épreuve écrite de HLP : exercices de français Terminale

Exercice 1 : Vrai ou faux

Indique si chaque affirmation est vraie ou fausse et corrige les fausses.

1. L’épreuve dure 3 heures.
2. Les deux questions portent sur deux textes différents.
3. L’interprétation et l’essai sont notés chacun sur 10.
4. On rédige les deux parties sur la même copie, à la suite.
5. Si l’interprétation est philosophique, l’essai est littéraire.
6. Une notion vue seulement en 1re peut être le ressort essentiel du sujet.

Exercice 2 : Reconnaître les exercices

Pour chaque intitulé, indique s’il s’agit d’une interprétation ou d’un essai, puis s’il relève plutôt de l’approche littéraire ou philosophique.

1. « Comment le narrateur fait-il partager au lecteur son émotion ? »
2. « Peut-on se connaître soi-même ? »
3. « Quelle conception de la liberté l’auteur défend-il dans ce texte ? »
4. « La littérature peut-elle dire la violence de l’histoire ? »

Exercice 3 : Situer le texte

Réponds aux questions sur le texte de Rousseau.

1. À quel thème du programme de terminale ce texte se rattache-t-il le mieux ? Justifie.
2. À quel autre thème pourrait-il aussi être relié ?
3. Cite deux références de l’année qui pourraient éclairer ce texte.

Exercice 4 : Analyser la question d’interprétation

Analyse mot par mot la question « Comment Rousseau oppose-t-il le plaisir qui passe au bonheur qui dure ? ».

1. Que demande l’adverbe interrogatif « comment » ?
2. Quels sont les deux termes opposés ? Relève dans le texte leurs reprises.
3. Formule une problématique à partir de la question.

Exercice 5 : Analyser la question d’essai

Analyse la question « Le bonheur peut-il durer ? ».

1. Définis « bonheur » et distingue-le de « plaisir » et de « joie ».
2. Quels sont les deux sens possibles de « peut-il » (possibilité de fait, possibilité de droit) ?
3. Quelle réponse le texte de Rousseau suggère-t-il ? Pourquoi ne faut-il pas s’en contenter ?

Exercice 6 : Planifier son temps

Il est 8 h. L’épreuve se termine à 12 h. Établis ton emploi du temps précis (heures de début et de fin de chaque étape) en suivant le schéma.

Exercice 7 : Diagnostiquer des copies

Voici trois débuts de paragraphes d’interprétation. Identifie le défaut principal de chacun (paraphrase, hors-sujet, récitation) et propose une version améliorée.

1. « Rousseau dit que tout change sur la terre et que nos affections changent aussi. Ensuite il dit que le plaisir passe et que le bonheur dure. »
2. « Rousseau est né à Genève en 1712. Il a écrit Du contrat social, où il défend la souveraineté du peuple. »
3. « Le bonheur est un thème très important de la philosophie depuis l’Antiquité, car tous les hommes veulent être heureux. »

Exercice 8 : Corriger la langue

Réécris ce passage de copie sans fautes, en améliorant la précision du vocabulaire.

« Dans ce texte, l’auteur il parle du bonheur. Il dit que les plaisirs ils passent vite et que c’est pour ça qu’on est jamais vraiment heureux. Les choses qu’il a vu sur l’île l’on rendu heureux. »

Exercice 9 : Introduction de l’interprétation

Rédige l’introduction complète de l’interprétation littéraire (accroche, présentation du texte, problématique, annonce du plan).

Exercice 10 : Plan de l’interprétation

Construis le plan détaillé de l’interprétation en deux ou trois parties, avec pour chaque sous-partie une citation et un procédé.

Exercice 11 : Plan de l’essai

Construis le plan détaillé de l’essai philosophique « Le bonheur peut-il durer ? » en trois parties, avec deux références par partie, dont au moins une issue du texte.

Exercice 12 : Conclure et relire

Rédige la conclusion de l’essai, puis dresse la liste des cinq vérifications que tu feras pendant la relecture.