Infinitif, participe et gérondif : exercices de français 3e

Exercice 1 : Personnel ou non personnel ?

Pour chaque verbe surligné, indique s’il est à un mode personnel ou non personnel, puis nomme le mode.

1. Il faut partir avant l’aube.
2. Nous partirons avant l’aube.
3. Les enfants riant aux éclats attiraient les regards.
4. Elle siffle en marchant.
5. Partez avant l’aube !
6. Les feuilles tombées recouvraient le chemin.

Exercice 2 : Les fonctions de l’infinitif

Donne la fonction de l’infinitif ou du groupe infinitif surligné.

1. Mentir ne t’apportera rien.
2. Les élèves espèrent partir en voyage.
3. C’est une salle à manger lumineuse.
4. Ce problème est difficile à résoudre.
5. Mon souhait est de devenir vétérinaire.
6. Elle regarde les bateaux rentrer au port.

Exercice 3 : Infinitif présent ou passé ?

Complète avec l’infinitif présent ou passé du verbe entre parenthèses.

1. Après (terminer) …… ses devoirs, il alla jouer.
2. Avant de (sortir) ……, ferme la fenêtre.
3. Elle est fière d'(gagner) …… la course hier.
4. Je regrette de ne pas (venir) …… à ta fête.
5. Il espère (réussir) …… l’année prochaine.

Exercice 4 : Participe présent ou adjectif verbal ?

Écris correctement le mot entre parenthèses (accord éventuel) et précise s’il s’agit d’un participe présent ou d’un adjectif verbal.

1. Les spectateurs, (applaudir) …… à tout rompre, rappelèrent les acteurs.
2. Elle nous a raconté des aventures (étonner) …….
3. Ce sont des chiens très (obéir) …….
4. Les chiens (obéir) …… à leur maître ne s’éloignent pas.
5. Des plats (fumer) …… furent posés sur la table.
6. Les cheminées (fumer) …… toute la nuit inquiétaient les voisins.

Exercice 5 : Les orthographes différentes

Complète le tableau, puis écris une phrase avec deux des adjectifs verbaux obtenus.

Exercice 6 : Choisir la bonne forme

Choisis la forme correcte.

1. Cet argument est très (convainquant / convaincant).
2. En (convainquant / convaincant) ses amis, il a organisé la sortie.
3. La semaine (précédant / précédente) les vacances est chargée.
4. Le personnel (navigant / naviguant) doit porter un uniforme.
5. Ces deux versions sont (différentes / différant).
6. Ces deux versions, (différentes / différant) sur plusieurs points, ont été comparées.

Exercice 7 : La valeur du gérondif

Indique la circonstance exprimée par le gérondif : temps, manière, moyen, condition, cause ou concession.

1. Il a appris l’espagnol en regardant des séries.
2. Tout en sachant la vérité, elle s’est tue.
3. En arrivant à la gare, j’ai vu le train partir.
4. En lisant davantage, tu enrichiras ton vocabulaire.
5. Le cycliste est tombé en glissant sur une plaque de verglas.
6. Elle est sortie en claquant la porte.

Exercice 8 : Transformer

Remplace la subordonnée surlignée par un gérondif ou par un participe (présent ou passé composé), sans changer le sens.

1. Pendant qu’il traversait la place, il croisa son ancien professeur.
2. Comme elle avait raté le bus, elle arriva en retard.
3. Si tu travailles régulièrement, tu réussiras.
4. Quand nous sommes arrivés au sommet, nous avons admiré la vue.
5. Les élèves qui savent nager iront au grand bassin.

Exercice 9 : Chasse aux constructions fautives

Ces phrases sont mal construites : le gérondif ou le participe n’a pas le même sujet que le verbe principal. Réécris-les correctement.

1. En ouvrant la porte, le chat s’est échappé.
2. Arrivé en retard, le professeur m’a demandé un mot d’excuse.
3. En lisant ce roman, l’histoire m’a passionné.
4. Ayant oublié ses clés, la porte resta fermée.

Exercice 10 : La proposition participiale

Souligne les propositions participiales (participe avec son propre sujet), puis indique la circonstance qu’elles expriment.

1. La nuit tombant, les promeneurs rentrèrent.
2. Le travail terminé, les ouvriers rangèrent leurs outils.
3. Courant vers la sortie, Lou trébucha.
4. Les vacances approchant, les élèves devenaient impatients.

Exercice 11 : Repérer dans un texte

Relève tous les verbes à un mode non personnel, classe-les (infinitif, participe présent, adjectif verbal, participe passé employé seul, gérondif).

Arrivée au bord du lac, Salomé posa son sac. L’eau scintillante reflétait les montagnes. Ne voulant pas troubler ce silence, elle s’assit en retenant son souffle. Elle aurait aimé rester là des heures, simplement à regarder les nuages glisser. Puis, ayant entendu un appel, elle se leva en souriant.

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Exercice 12 : À toi d’écrire

Décris en 8 à 10 lignes un personnage pris dans une action rapide (une course, une fuite, un sauvetage…). Emploie au moins deux gérondifs, deux participes présents, un participe passé apposé, une proposition infinitive et deux adjectifs verbaux. Vérifie que chaque gérondif a bien le même sujet que le verbe principal.