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Phrase simple et phrase complexe : corrigé des exercices de français CM2

Phrase simple et phrase complexe : corrigé de français cm2, illustration Français PDF
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Voici le corrigé phrase complexe CM2 des douze exercices. Les verbes conjugués sont donnés pour chaque phrase, avec le découpage en propositions et la manière dont elles sont reliées.

Les réponses du corrigé phrase complexe CM2

Corrigé de l’exercice 1 : Entourer les verbes conjugués

  1. pétrit, laisse (reposer est un infinitif)
  2. avons marché (un seul verbe au passé composé)
  3. sonne, se rangent
  4. aime (dessiner est un infinitif)
  5. aboie, s’enfuit, caquettent

Corrigé de l’exercice 2 : Simple ou complexe ?

  1. S : 1 proposition (pousse), malgré sa longueur.
  2. C : 2 propositions (pleut, sortons).
  3. S : 1 proposition (a gagné).
  4. C : 2 propositions (attendions, est arrivé).
  5. S : 1 proposition (viens, à l’impératif).
  6. C : 2 propositions (sais, as).

Corrigé de l’exercice 3 : Découper en propositions

  1. Le soleil brille, | les oiseaux chantent, | le printemps est là.
  2. Paul voulait venir, | mais il était malade.
  3. Quand le spectacle commence, | la salle devient silencieuse.
  4. Je mange ma soupe | parce que j’ai faim.

Corrigé de l’exercice 4 : Juxtaposées, coordonnées ou subordonnée ?

  1. juxtaposées (point-virgule)
  2. coordonnées (donc)
  3. principale + subordonnée (parce que)
  4. juxtaposées (deux-points)
  5. coordonnées (ou)
  6. principale + subordonnée (dès que)

Corrigé de l’exercice 5 : Repérer les mots de liaison

  1. or : conjonction de coordination.
  2. Comme : conjonction de subordination.
  3. qui : pronom relatif.
  4. car : conjonction de coordination.
  5. Si : conjonction de subordination.

Corrigé de l’exercice 6 : Assembler les briques

  • A + quand + 2 : Le gardien ferme le parc quand la nuit tombe.
  • B + car + 3 : Nous restons à la maison, car il pleut à verse.
  • C + parce que + 1 : Le chat miaule parce qu’il a faim.

D’autres associations sont possibles si elles ont du sens (par exemple B + parce que + 3). Attention : devant il, parce que s’élide en parce qu’.

Corrigé de l’exercice 7 : Relier deux phrases simples

  1. Le réveil a sonné, mais je dormais encore.
  2. La route est glissante, car il a neigé cette nuit.
  3. Quand tu finiras tes devoirs, tu pourras jouer. (le futur est plus juste après quand pour une action à venir)
  4. J’ai lu un livre qui parle de pirates.

Corrigé de l’exercice 8 : Choisir la conjonction

  1. s’il pleut (si devient s’ devant il)
  2. donc
  3. mais
  4. lorsque
  5. ou
  6. parce que

Corrigé de l’exercice 9 : Réduire en phrase simple

  1. En hiver (ou À l’arrivée de l’hiver), les marmottes hibernent.
  2. Le match est reporté à cause de la pluie.
  3. À la fin du film, nous avons applaudi.

Chaque phrase n’a plus qu’un seul verbe conjugué.

Corrigé de l’exercice 10 : Analyser un texte

  1. Simple : 1 proposition (ouvrit).
  2. Complexe : 2 propositions coordonnées par puis (disposa, attendit).
  3. Simple : 1 proposition (s’approcha).
  4. Complexe : 2 propositions, une principale et une subordonnée introduite par parce que (choisit, sentaient).
  5. Simple : 1 proposition (offrit) ; satisfait est un adjectif, pas un verbe conjugué.

Corrigé de l’exercice 11 : Corriger l’analyse

  1. 1 proposition : sommes allés est un seul verbe au passé composé (auxiliaire + participe passé).
  2. 1 proposition : seul veut est conjugué ; apprendre et nager sont des infinitifs.
  3. 2 propositions : il y a deux verbes conjugués (range, fait), coordonnés par et, même s’ils ont le même sujet.

Corrigé de l’exercice 12 : À toi d’écrire

Exemple de production : Ce matin, mon réveil n’a pas sonné. J’ai sauté du lit, j’ai enfilé mon pull à l’envers. Je voulais prendre un bol de céréales, mais il n’y avait plus de lait. Quand je suis arrivé à l’arrêt, le bus était déjà parti. Heureusement, ma voisine, qui passait en voiture, m’a déposé à l’école !

Critères de réussite : une phrase simple (phrase 1), deux juxtaposées (phrase 2), deux coordonnées (phrase 3, avec mais), une subordonnée introduite par une conjonction (quand) et une par qui ; verbes conjugués entourés.

Comment utiliser ce corrigé

Pour chaque erreur, recompte les verbes conjugués en vérifiant qu’il ne s’agit ni d’un infinitif ni d’un participe seul, et souviens-toi qu’un temps composé compte pour un seul verbe. Si tu confonds coordination et subordination, apprends la liste « mais, ou, et, donc, or, ni, car » : tous les autres mots de liaison du chapitre introduisent des subordonnées. Pour la rédaction, échange ton texte avec un camarade et demandez-vous mutuellement de retrouver chaque type de phrase.

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