Contrôle de français CM2 n°22 : Bilan du trimestre 2 – à télécharger en PDF et imprimer gratuitement

Exercice 1 : Le sujet inversé (3 points)

Répondre aux consignes.

1. Relever le verbe conjugué de la phrase (3) et son sujet.
2. Réécrire la phrase (3) en plaçant le sujet avant le verbe.
3. Écrire correctement le verbe entre parenthèses : Sur la table (se trouver) deux livres.

Exercice 2 : Attribut ou COD ? (3 points)

Pour chaque phrase, indiquer si le groupe souligné est attribut du sujet ou complément d’objet direct (COD).

1. Cette bibliothèque est calme.
2. Le lecteur emprunte un roman.
3. Mon frère devient bibliothécaire.
4. La bibliothécaire range les albums.
5. Les enfants semblent heureux.
6. Nous aimons les contes.

Exercice 3 : COD ou COI ? (2 points)

Relever le complément d’objet de chaque phrase et préciser s’il est direct (COD) ou indirect (COI).

1. Léa parle à sa voisine.
2. Il lit un conte.
3. Je pense à mes vacances.
4. Tom écoute la bibliothécaire.

Exercice 4 : Les compléments circonstanciels (3 points)

Dans la phrase (5) du texte support, relever un complément circonstanciel de temps, un complément circonstanciel de lieu et un complément circonstanciel de cause.

Exercice 5 : Prépositions et compléments du nom (2 points)

Compléter les deux premiers groupes par une préposition, puis souligner le complément du nom dans les deux derniers.

1. Un livre … images
2. Un verre … jus d’orange
3. La porte du jardin
4. Un panier de fruits

Exercice 6 : Épithète ou attribut ? (2 points)

Dans chaque phrase, relever les deux adjectifs et indiquer s’ils sont épithètes ou attributs du sujet.

1. Le vieux livre est précieux.
2. Ce lieu calme semble accueillant.

Exercice 7 : Phrase simple ou complexe ? (2 points)

Indiquer si chaque phrase est simple ou complexe.

1. La phrase (1) du texte support.
2. La phrase (3) du texte support.
3. La phrase (5) du texte support.
4. Les enfants lisent pendant que leurs parents choisissent des disques.

Exercice 8 : Donner son avis par écrit (3 points)

Écrire un paragraphe de cinq phrases pour dire si la bibliothèque devrait être ouverte aussi le dimanche. Critères de réussite : un avis clair, deux arguments justifiés, un mot de liaison (car, mais, donc), des phrases correctes.