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Le complément du nom : exercices de français CM2

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Ces exercices complément du nom CM2 te font repérer le nom noyau et son complément, choisir la bonne préposition, décider du singulier ou du pluriel, puis enrichir tes propres groupes nominaux. Commence par les premiers exercices, plus simples.

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10 exercices tirés au hasard parmi 27, corrigés avec la règle.

Exercices complément du nom CM2 : repérer, construire, écrire

Exercice 1 : Repérer le complément du nom

Souligne le nom noyau et entoure son complément du nom.

  1. une boîte à musique
  2. le manteau de mon grand-père
  3. un gâteau au chocolat
  4. une maison en briques
  5. un film d’aventure
  6. des lunettes de soleil

Exercice 2 : Trouver la préposition

Recopie la préposition (ou l’article contracté) qui introduit chaque complément du nom.

  1. une corde à sauter
  2. un collier de perles
  3. une statue en bronze
  4. un livre pour enfants
  5. un café sans sucre
  6. la sortie du parking

Exercice 3 : Nommer les objets

Observe les dessins. Complète chaque nom avec un complément du nom qui convient.

Quatre objets dessinés : A une brosse pour les dents, B un bateau avec une voile, C un pot rouge contenant une fleur jaune, D un sac bleu qui se porte sur le dos
Une brosse…, un bateau…, un pot…, un sac…

Exercice 4 : Compléter avec la bonne préposition

Complète avec à, de, en, pour ou sans.

  1. une table …… marbre
  2. une salle …… manger
  3. un verre …… eau
  4. un pull …… manches
  5. une crème …… bébés
  6. une boîte …… chaussures

Exercice 5 : Quelle précision ?

Indique ce que précise le complément du nom : appartenance, matière, contenu, usage ou origine.

  1. un panier de champignons
  2. une cuillère en bois
  3. le vélo de Nathan
  4. une raquette de tennis
  5. des oranges d’Espagne

Exercice 6 : Singulier ou pluriel ?

Écris le complément du nom au singulier ou au pluriel. Justifie ton choix.

  1. une compote de (pomme) ……
  2. des bouteilles d'(huile) ……
  3. un sac de (bille) ……
  4. des pots de (peinture) ……
  5. un bouquet de (rose) ……
  6. des chemises de (nuit) ……

Exercice 7 : Enrichir les groupes nominaux

Ajoute un complément du nom à chaque nom souligné.

  1. Le château se dresse sur la colline.
  2. J’ai reçu une carte.
  3. Les élèves préparent un spectacle.
  4. Mon oncle conduit un camion.

Exercice 8 : Remplacer l’adjectif

Remplace l’adjectif par un complément du nom de même sens.

Exemple : un voyage maritime → un voyage en mer.

  1. la lumière solaire
  2. un bijou doré
  3. le chant matinal des oiseaux
  4. un paysage montagnard
  5. une saison pluvieuse

Exercice 9 : Complément du nom ou autre complément ?

Le groupe souligné est-il un complément du nom, un COI ou un complément circonstanciel ? Justifie.

  1. Le jardin de ma tante est fleuri.
  2. Nous partirons de bonne heure.
  3. Il se souvient de ma tante.
  4. Le train de nuit arrive à Rome.
  5. Dans la cuisine, la soupe mijote.

Exercice 10 : Les chaînes de compléments

Pour chaque groupe nominal, indique quel nom complète chaque complément du nom.

  1. la clé de la porte du garage
  2. le chef d’orchestre de la ville
  3. une boîte de crayons de couleur

Exercice 11 : Corriger les erreurs

Chaque groupe contient une erreur d’orthographe sur le complément du nom. Corrige-la.

  1. un bouquet de fleur
  2. une confiture d’abricot
  3. des brosses à dent
  4. des salles de bains

Attention : un des groupes est correct ! Lequel ?

Exercice 12 : À toi d’écrire

Écris une liste de cinq objets magiques pour un conte. Chaque objet doit avoir au moins un complément du nom, et deux d’entre eux doivent avoir une chaîne de deux compléments (exemple : une flûte en os de dragon). Ajoute une phrase pour expliquer le pouvoir de chacun.

Corrigé : Le complément du nom

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